Предмет: Английский язык, автор: AyeKolka

Задание 2.15. Переведите следующие предложения
на английский язык: -
1. Она — учитель? — Да. 2. Вы — не дети. Вы —
студенты. 3. Они сейчас в классе? — Нет. 4. Кто вы?
— Я — студент. 5. Она — мой друг. 6. Он — не док­
тор. 7. Это мои дети. 8. Что это? Это — новая книга.
9. Где он был на прошлой неделе? 10. Мы — друзья.
Помогите пожалуйста с этим еще)
Задание 2.16, Вставьте глагол to be в нужной форме:
1. Where ... you from?
2. How old ... you? How old ... your brother?
3. What... your name?
4. I... glad to see you. How ... you?
5. The dog ... in the garden.
6. My parents ... workers.
7. ... your father a teacher? — No, he ... a doctor..
8. He ... (not) a student, he ... a doctor
9. That book ... (not) very interesting.
10. The book ... on the table.
11. Moscow ... the capital of Russia.
12. ... you students?
13. What... the weather like today?
14. What... on the table?
15. ... Boris a good football player?

Ответы

Автор ответа: ShirokovP
104
1. Is she a teacher? Yes, she is
2. You aren't children. You are students
3. Are they in the classroom now? No, they aren't
4. Who are you? I'm a student
5. She is my friend
6. He isn't a doctor
7. These are my children
8. What is it? It's a new book
9. Where was he last week?  
10. We are friends
===============================

1. Where are you from?
2. How old are you? How old is your brother?
3. What is your name?
4. I am glad to see you. How are you?
5. The dog is in the garden.
6. My parents are workers.
7. Is your father a teacher? — No, he is a doctor.
8. He isn't a student, he is a doctor
9. That book isn't very interesting.
10. The book is on the table.
11. Moscow is the capital of Russia.
12. Are you students?
13. What is the weather like today?
14. What is on the table?
15. Is Boris a good football player?

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Kr229kraken229Kr
вашим ровесникам предложили описать персик. Перед вами два сочинения. Кто из авторов по вашему правильно выполнил задание? Какие средства языка помогли этому автору ярко《нарисовать》предмет передать своё отношение к нему? 1)В нашем саду расцвёл персик. Вскоре розовые лепестки опали и появились зелёные ягоды. С каждым днём они становились всё крупнее и крупнее. Наконец персик пожелтел и у него появился красный бочок. В нашей семье все любят персики. В 2) Какие персики красивые и разные! Одни овальные, другие округлые, с бороздкой на одной стороне. Кожица у большинства персиков бархатистая, густо укрытая ворсинками, но бывает и голая. Вот лежат они на прилавке желто-зелёные, желтые, желто-красные или совсем красные. Так и хочется съесть и ощутить сочную и сладкую на вкус мякоть. Внутри у персика есть крупная косточка с глубокими бороздками. Из этих косточек делают разные украшения: бусы, браслеты. Очень красиво!​
Предмет: Немецкий язык, автор: vasiljefff
Предмет: Математика, автор: svitlana1987k