Предмет: Қазақ тiлi, автор: кура04

"сабақ кезінде оқушы не істеу керегі туралы әнгімелеңдер"

Ответы

Автор ответа: alimatoktarkhan

Сабақ кезінде оқушы тәртіп сақтау керек.Ол тәртіпке мыналар жатады.
Сабақ үстінде орынсыз сөйлеуге,орыннан мұғалім рұқсатыңсыз тұруға,мектеп ережелерін сақтау керек екені естен шығармауымыз керек.Және де заң бойынша ұялы телефонды ұстауға тыйым салынды. Сабақ үстінде бүгілмей сабаққа көңіл бөлу сұрақтарыңыз болса,қоңырауда қою.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: yasema999

Упрости выражение и найди его значение при n = 3,7.
3n(3n + 3) - (3n - 3)(3 + 3n).
БЫСТРЕЕ МОЛЮ!!!

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: konstyantinovkoatya

Складовими літературного процесу є усі елементи, ОКРІМ

А.різноманітні події, де виступає автор Б. літературна критика, що дає оцінки твору автора

В. перо, яким автор написав свій перший твір Г. митці-сучасники автора..

2.Позначте різновиди родинно-побутових пісень. Визначте 5 правильних відповідей.

А. Жартівливі (гумористично-сатиричні) пісні Б. Пісні про родинне життя

В. Пісні про війну Г.Пісні про кохання Д. Пісні про трагічні родинні обставини

Е.Жниварські пісні, що величають добрий урожай для родини Є. Колискові

Ж.«Стефанія», «1944», «Дикі танці»

3.До якої жанрово-тематичної групи родинно-побутових пісень належить пісня «Ой під вишнею, під черешнею»?

А. До пісень про кохання (дошлюбні взаємини) Б. До пісень про сирітське життя

В. До жартівливих (гумористично-сатиричних) пісень Г.До пісень про трагічні сімейні обставини, пов’язані з втратою членів сім’ї

4.Позначте характеристики жанру балади. Визначте 4 правильних відповіді.

А.поєднання елементів лірики та епосу Б.драматичний сюжет В.синтетичність

Г..лише історико-героїчний сюжет Д. переважно віршована форма Е. форма діалогу

Є. фантастичні елементи Ж. жанр балади належить лише до народного жанру

5.. Якими ознаками балада відрізняється від пісні? Визначте 2 правильні відповіді.

А. Пісня виконує ужиткову функцію, а балада – естетичну. Б.У баладі порушують важливі проблеми минулого та теперішнього, у пісні –майбутнього. В.очинаючи з XIX ст. з’являється бурлескно-травестійна балада – жанрова зміна, не характерна для пісні. Г.Баладі притаманні невеликий обсяг та щасливе закінчення. Д. Народна балада розповідає про людину на тлі історичних і соціальних подій.

6. Якої пори відбуваються події у пісні «Місяць на небі, зіроньки сяють»?

а) Нічної і місячної; б) осінньої і ранньої;

в) зимової і зоряної; г) літньої і ранньої.

7.Чого зазнала героїня твору «Цвіте терен, цвіте терен»?

а) Радості і щастя; б) горя і зради;

в) голоду і приниження; г) вірного кохання.

8.Звідки летіла стріла, що влучила у вдовиного сина? (Балада «Ой летіла стріла») З:

а) гори; б) долини; в) долини;яру; г) синього моря.

9.Як у творі характеризується пісня коханої («Місяць на небі, зіроньки сяють»)? Вона:

а) мелодійна й зворушлива; б) мила та люба;

в) сумна і вражаюча; г) радісна й оптимістична.

10.Чому дівчина просилася у дідугана на вулицю погулять? («Ой під вишнею…»)

а) хотіла його покинути; б) сумувала за подружками;

в) боялася свекрухи; г) хотіла зустрітися з коханим.

11. Схарактеризуйте родинно-побутові пісні.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Gisfa

Обчислити 105624-88376+7185

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Алёна13209

ЗАПОЛНИТЕ пропуски глагольными формами группы Perfect:
1. I .....already ..........this film (to see). 2. My brother.....already ..........this news (to hear). 3. We.....
already ..........lunch (to have). 4. My friends...............to this artist recently (to speak). 5.1.....never ..........
to Paris (to be). 6. My sister...............this dress since my wedding (not + to wear) 7. We...............food yet
(not + to buy). 8. My brother...............asleep yet (not + to fall). 9.1...............cold for a long time (not + to
catoh). 10......you ..........your certificate? (to find) 11......your friend..........his word? (to keep) 12......you
ever.......... to London? (to be) 13. What.....you ........? (to lose) 14. Where.....you ..........? (to be)
15. What.....you ..........? (to choose) 16. Who...............? (to leave) 17. Who............... you such advice?
(to give) 18. My colleague...............his car by the end of the month (to sell). 19. My uncle............... his new
book of poetry by the beginning of the year (to finish). 20. Unfortunately, our manager forgot what he...............
tons, (to promise) 21. My sister knew that my friend...............me on the phone so far (not + to reach). 22. Our
friends...............by next summer (to marry) 23. We...............this matter by next Monday (to think over).
24. These people...............on our conditions by the evening (to agree). 25. No doubt, our parents.....
.........." us by tomorrow (to forgive).

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: evgeniaugl

Как влияет любовь на Печорина?

7 лет назад