Предмет: Биология, автор: Наташа1151363454754

почему клетку считают живой системой?

Ответы

Автор ответа: jkhhilj
0
Система - совокупность элементов и функциональных связей между ними.
Клетка - безусловно, система, потому что она состоит из различных составных частей (стенка, мембрана, цитоплазма, ядро) и т. д. и функциональных связей между ними (стенка отгораживает содержимое клетки, цитоплазма наполняет клетку, в ядре хранится ДНК и синтезируются белки, и т. д.) .

Биосистема = живая система.
Живая система - (грубо) система, которая поддерживает свою цельность и создаёт себе подобных.
Клетка поддерживает свою цельность и создаёт себе подобных (размножается) .
Следовательно, клетка - биосистема.
Целостность - свойство системы, первичность целого по отношению к частям; появление у системы новой функции, нового качества, органично вытекающих из составляющих ее элементов, но не присущих ни одному из них, взятому изолированно.

Отдельно взятые составляющие клетки не являются клетками. А все вместе составляющие клетки образуют клетку. Следовательно, клетка (как и всякая система) обладает свойством целостности.

Следовательно, клетка - целостная биологическая система.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: aaigul222
Сидит зайка – ветки обдирает, горькую кору гложет. Тяжело зимой кормиться, жалко малыша. Дожить бы бедненькому до лета. Ведь летом много всякой еды. Большой вред приносят зайцы лесу, обдирая кору молодых деревьев.

1. Определите тип текста

А) повествование с элементами рассуждения

В) повествование

С) описание

D) рассуждение

Е) рассуждение с элементами описания



2. Определите предложение, которое выражает основную мысль текста:

А) Дожить бы бедненькому до лета.

В) Сидит зайка – ветки обдирает, горькую кору гложет.

С) Тяжело зимой кормиться, жалко малыша.

D) Ведь летом много всякой еды.

Е) Большой вред приносят зайцы лесу, обдирая кору молодых деревьев.



3. Найдите предложение, которое не соответствует заголовку.

А) Большой вред приносят зайцы лесу, обдирая кору молодых деревьев.

В) Сидит зайка – ветки обдирает, горькую кору гложет.

С) Тяжело зимой кормиться, жалко малыша.

D) Дожить бы бедненькому до лета.

Е) Ведь летом много всякой еды.



4. Определите стиль текста:

А) художественный

В) разговорный

С) научный

D) официально-деловой

Е) публицистический