Предмет: Литература, автор: ЮляшаМилаша

"Конь с розовой гривой". Почему бабушка, несмотря на обман внука, купила ему "пряник конём"?

Вопрос 3 ( Делаем выводы ).

Приложения:

Ответы

Автор ответа: евалатыш

0

Вообще-то пример бесконечной доброты.Всё поняла, весь позор - ведь она продавала эти ягоды! - приняла на себя. Всё высказала внуку - а ведь пряник-то уже был куплен. Внук - сирота, без родителей растёт, да и больной - мучается ногами...

Идеальная бабушка...

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: dawanovik889

почему это предложение без запятой объяснение Небо заволокло тучами и дождю конца не видится.

6 лет назад

Предмет: География, автор: 89029183345a

Какой объект имеет координат 29 с.ш.,39 в.д.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: prinal1231

1. Установите, являются ли родственными слова «хрусталь», «хруст», «хрустеть», «кристалл». Свой ответ аргументируйте.

2. Назовите звуки, которые произносятся на месте данных сочетаний:

а) [дц], [тц], [тс], [ться] в словах колодца, молодца, братца (от брат), берутся, браться;

б) [тц], [дч] в словах наладчик, летчик, миномётчик.

3. Определите, что объединяет нижеперечисленные слова и словосочетания:

а) Агриппина, Аманда, Анжелика;

б) Бондарев, Плотников, Ямщиков;

в) алчущие и жаждущие; альфа и омега; аредовы веки.

4. Ответьте на вопрос «Как вас звать-величать?», ориентируясь на историю и культуру русского народа.

5. Переведите притчу на современный русский язык (6 баллов). Сформулируйте мораль (основную идею) притчи (2 балла).

Человек некто имея осла. Идущи же и в путь, рече осел к коню: «Возми от моего бремени, аще хощеши имети мя цела». Конь же не послушаше. Осел же пад на пути, скончайся. Господин же сего взем бремя все на коня возложив и самого осла кожу. Слезя конь вопияше: «Ох мне, безчастному, и что мне случись бедному, не хотях бо малые тяготы прияти, се ныне все бремя несу и кожу».

6. Вставьте в тексте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выпишите:

а) устаревшие слова (с толкованием их лексического значения);

б) пример исторического изменения грамматической категории рода.

Расхаживая тяжёлыми шагами взад и вперед по зале он взглянул нечая…о в окно и увид…л у ворот ост…новившуюся тройку маленький человек в кожа…ом картузе и фризовой шинели вышел из телеги и пошел во флигель к приказ…ику Троекуров узнал заседателя Шабашкина и велел его позвать. Через минуту Шабашкин уже стоял перед Кирилом Петровичем отвешивая поклон за поклоном и с благ…говением ожидая его приказаний. (А. Пушкин)

7. Раскройте смысл высказывания современного лингвиста Н.С. Валгиной, считающей, что пунктуационные знаки «помогают пишущему сделать очень тонкие смысловые выделения, заострить внимание на важных деталях, показать их значимость». Приведите и прокомментируйте 2 примера, подтверждающих это.

6 лет назад

Предмет: История, автор: 99nero

отличия мануфактуры от ремесленной мастерской

9 лет назад

Предмет: Физика, автор: Dunyavip

Пуля в стволе автомата Калашникова движется с ускорением 616 км/с2. Какова скорость вылета пули,если длина ствола 41,5см?

9 лет назад