Предмет: Русский язык, автор: Аноним

К каждой группе слов подберите одно с общим для них значением,затем запишите слова по образцу.В конце предложение можно вести ещё однородные
члены.Пречисление можно продолжить.прочитайте свою запись.Слова с общим значением прочитайте с предупредительный интонацией,то есть с повышением тона.Образец : Посуда:чайник,чашка,тарелка,молочник,стакан,блюдце. 1. Имя существительное,имя прилагательное,местоимение,глагол. 2. Запятая,тире,двоеточие. 3. Приставка,корень,суффикс. 4. Определение,дополнение,обстоятельство

Ответы

Автор ответа: popovsvetlana
1
Части речи:имя существительное,имя прилагательное,местоимение,глагол,причастие.
Знаки препинания:запятая,тире,двоеточие,вопросительный знак.
Части слова:приставка,корень,суффикс,окончание.
Члены предложения:определение,дополнение,обстоятельство,сказуемое.
выделенные это добавленные мной однородные чл.

popovsvetlana: Ок а ты не материшься
popovsvetlana: Ок
popovsvetlana: Всё
popovsvetlana: я тоже
popovsvetlana: я отправил
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: vashamashka9
Предмет: Физика, автор: stroshina1
СРОЧНО!!! ДАЮ 50БАЛОВ
1. Швидкість течії річки 2 км/год. Моторний човен пливе проти течії зі швидкістю 15
км/год (відносно берега). З якою швидкістю він рухатиметься за течією (відносно
берега і відносно води)?
2. Моторний човен проходить відстань між двома пунктами А і Б за течією ріки за 3
години, а пліт — за 12 годин. Який час моторний човен затратить на зворотний шлях?
Третину шляху людина їхала на велосипеді зі швидкістю 15 км/год, а решту шляху
йшла зі швидкістю 5 км/год. Яка її середня швидкість на всьому шляху?
3. Третину шляху людина їхала на велосипеді зі швидкістю 15 км/год, а решту шляху
йшла зі швидкістю 5 км/год. Яка її середня швидкість на всьому шляху?
4. З Харкова в Полтаву з інтервалом у 10 хвилин вийшли два електропоїзди з
швидкостями 30 км/год кожний, 3 якою швидкістю рухався поїзд, який ішов у Харків,
якщо він зустрів ці електропоїзди через 4 хвилини один після другого?