Ответ по предмету Русский язык: Образовать новые слова от слова лететь.

Предмет: Українська мова, автор: Janataranova2010

БУДЬ ЛАСКА СКАЖІТЬ ДЕ ТУТ ВСТАВНІ СЛОВА ТА ЗВЕРТАННЯ «Хто не знає свого минулого, той не вартий майбутнього, хто не відає про славу своїх предків, той сам не вартий пошани», так висловився М. Рильський і був, безперечно, правий. Минуле нитками простягається крізь все наше життя. І не завжди від нас залежить якого вони кольору. Цей приклад тісно пов'язаний З Україною. Тисячоліттями ми не мали права обирати : хто сяде за крісло керманича державою, хто буде власником землі, на якій ти працюєш, навіть в питанні мови ми не мали вибору. Минуле нашого краю важке, воно завжди хвилює. Можливо, було б простіше, якби всіх цих моментів не було? Не думаю, всі ці жахи загартували нас як нацiю, показали ціну свободи, яку ми виборюємо навіть зараз та і взагалі, зробило українців тією незламною силою, що здіймає гори i змiнює курс вітру. Ми не вибирали минулого, але ми вибираємо майбутнє : світле, красиве, сповнене щастям і дитячим сміхом.

2 года назад

Предмет: География, автор: kkosmina61

Назвіть приклади надмірної концентрації виробництва у світі( будь ласка дуже треба ))))

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: vashamashka9

ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!ДАЮ 50 БАЛЛОВ

2 года назад

Предмет: Биология, автор: demaaan

1. При прорастании семени быстрее растет
а) корешок
б) семядоли
в) стебелек
г) почечка
2. Для однодольных растений в отличии от двудольных характерно наличие:
а) зародыша с двумя семядолями;
б) зародыша с одной семядолей;
в) эндосперма;
г) сочной кожуры.

3. Корневая система представлена:
а) боковыми корнями;
б) боковыми корнями и главным корнем
в) главным корнем;
г) всеми корнями растения.

4. Многие двудольные растения имеют:
а) мочковатую корневую систему;
б) только придаточные корни;
в) стержневую корневую систему;
г) боковые и придаточные корни.

5. Самая длинная часть корня:
а) зона деления;
б) зона роста;
в) зона всасывания
г) зона проведения

6. Мертвые клетки, проводящие почвенный раствор вверх это
а) межклетники; б) сосуды в) корневые волоски

7. Роль корневого чехлика в том, что он :
а) обеспечивает передвижение веществ по растению;
б) выполняет защитную роль;
в) придают корню прочность и упругость;
г) участвует в делении клеток

8. Вода необходима клеткам корня:
а) для дыхания;
б) для растворения питательных веществ;
в) для увеличения плодородия почвы;
г) является питательным веществом.

9. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня:
а) зона деления;
б) зона роста;
в) зона всасывания;
г) зона проведения.
10. Через корни растение получает:
а) воду;
б) минеральные вещества;
в) воду и минеральные вещества;
г) органические вещества.

11. Придаточными называют корни:
а) развивающиеся из корешка зародыша семени;
б) отрастающие от стебля;
в) развивающиеся на главном корне;
г) развивающиеся на всех корнях.

12 . У срезанной ветки тополя, поставленной в воду, развиваются корни:
а) боковые б) главный в) придаточные

П. Выпишите номера правильных утверждений.
1. У фасоли корневая система стержневая.
2. Главный корень развивается из корешка зародыша.

3. У тюльпана, лука и чеснока хорошо заметен главный корень
.
4. Всё, что у растения находится в почве, - это корни.
5. Придаточные корни образуются не только на стеблях, но и на листьях некоторых растений.

6. У овса, риса и пшеницы корневая система мочковатая
III. Вставьте пропущенные слова
Корень растёт в длину своей ….

Корневой волосок - это …………

Главный корень - это………………..
Зону всасывания легко узнать по наличию ………………………………..

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: SuXaRiK0707

Помогите СРОЧНО УПР 165 пожалуйста!!

8 лет назад

Образовать новые слова от слова лететь.

Ответы