Предмет: Математика, автор: MrReVeN

(Задача-загадка). Против каждой из трех сторон лежит по одному углу, против каждого угла лежит по одной стороне. Сколько всего углов?Сколько всего сторон?

Ответы

Автор ответа: Prikolist1506
0
3 стороны и 3 угла ответ такой
Автор ответа: Prikolist1506
0
Ну как
Автор ответа: MrReVeN
0
А можешь ответ сказать как ты получила
Автор ответа: MrReVeN
0
а понела Спасибо!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: ulanadevicenko
. Виберіть метал
а) С б) Cu в) N2​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: toleuaruzhan599
Перестройте предложения, используя подходящий по смыслу связочный глагол.
1. Акустика – наука о возникновении, распространении и свойствах звуковых волн. 2. Озонатор – стеклянная трубка, по которой снаружи и внутри проходит электрический ток. 3. Базальт – самая распространенная излившаяся горная порода. 4. Молекула – наименьшая частица вещества, сохраняющая его свойства. 5. Прямая – кратчайшее расстояние между двумя точками на плоскости. 6. Атомно-молекулярное учение – теоретическая основа химии. 7. Бром – тяжелая жидкость темно-красного цвета. 8. Железный колчедан – источник получения серы. 9. Основная задача тригонометрии – решение треугольников. 10. Сода, известняк и песок – исходные материалы для производства обычного стекла. 11. Джоуль – единица количества тепла в системе СИ. 12. Процесс испарения – отрыв от поверхности жидкости быстрейших молекул. 13. Возможный перегрев металла и резкое изменение его структуры – недостаток метода сварки плавлением. 14. Точка О – начало координат. 15. При таких условиях азотная кислота – слабый окислитель.
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: solomiiahryniuk2008
хоробрий ступені порівняння​
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: xoxo12
Перед линзой с оптической силой Д= -5 дптр постaвлен предмет нa рaccтоянии 10 cм. Нa кaком рaсстоянии человек, глядя через линзу, увидит изобрaжение предметa и кaким оно будет?
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: burghanova
ВАРИАНТ 21.     Найдите значение выражения:а) раскрыв скобки: 28,3 + (–1,8 + 6) – (18,2 – 11,7);б) применив распределительное свойство умножения:.2.     Упростите выражение:а)  6 + 4а – 5а + а – 7а;б)  5(п – 2) – 6(п + 3) – 3(2п – 9);в)  .3.     Решите уравнение: 0,8(х – 2) – 0,7(х – 1) = 2,7.4.     Туристы путь в 270 км проделали, двигаясь 6 ч на теплоходе и 3 ч – на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса?5.     Найдите корни уравнения (4,9 + 3,5х)(7х – 2,8) = 0.
9 лет назад