Предмет: Обществознание, автор: m1lkyway

Напишите 10 правил общения с мальчиками

1) Будьте...

2) Обращайте внимание ...

3) Умейте...

4) Старайтесь...

5)Говорите о...

6) Соблюдайте...

7) Всегда думайте о...

8) Поинтересуйтесь...

9) Предложите...

10)Задумайтесь...

Ответы

Автор ответа: swaagler
0

внимательны

на характер

сдерживаться

не хоюкать во время смеха

различны темах

вежливость

нем

с его друзьями

помощь

с кем вы общаетесь

:DDD

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор ответа: Libeman
0

1) сами собой

2) на то что он говорит

3) слушать и слышать

4) проявлять к нему уважение в общении

5) том что находите интересным вы оба

6) дистанцию и приличае

7) том как вы и ваша речь выглядет со стороны

8) его делами, интересами, самим им

9) поискать общие темы для разговора

10) о том какое впечатление у него останется после общения с вами

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: mukanovaroza0
Предмет: Русский язык, автор: iimantai240
дайте ответ 3, 4 и 5 и письмо
Прочитайте текст и выполните задания.
В середине великого поста наступила сильная оттепель. Снег быстро начал таять, и везде показалась вода. Приближение весны в деревне произвело на меня необыкновенное, раздражающее впечатление. Я чувствовал никогда не испытанное мною, особого рода волнение... и следил за каждым шагом весны. Шире, длиннее становились грязные проталины, полнее наливалось озеро в роще, и, проходя сквозь забор, уже показывалась вода между капустных гряд в нашем огороде. Все замечалось мною точно и внимательно, и каждый шаг весны торжествовался как победа!
Грачи давно расхаживали по двору и начали вить гнезда в Грачевой роще. Скворцы и жаворонки тоже прилетели; и вот стала появляться настоящая птица, дичь, по выражению охотников.
Сколько волнений, сколько шумной радости!
Вода сильно прибыла. Река выступила из берегов, слилась с озером Грачевой рощи. Все берега были усыпаны всякого рода дичью; множество уток плавало по воде между верхушками затопленных кустов, а между тем беспрестанно проносились большие и малые стаи разной прилетной птицы; одни летели высоко, не останавливаясь, а другие низко, часто опускаясь на землю; одни стаи садились, другие поднимались, третьи перелетывали с места на место; крик, писк, свист наполняли воздух. Не зная, какая это летит или ходит птица, какое ее достоинство, какая из них пищит или свистит, я был поражен, обезумлен таким зрелищем.
Мало-помалу привык я к наступившей весне и к ее разнообразным явлениям, всегда новым, потрясающим и восхитительным; говорю привык, в том смысле, что уже не приходил в исступление...
Определите главную информацию текста.
1.А) Грачевая роща
Б) Перелетные птицы В) Приближение весны
Г) Сильная весенняя оттепель
Определите второстепенную информацию в тексте.
2.А) Грязные проталины Б) Дичи всякого рода В) Прилетные птицы Г) Сильная оттепель
3.Сформулируйте по прочитанному тексту 2 вопроса высокого порядка
________________________
________________________
Дайте развёрнутый ответ на вопрос: Почему мне нравится время года ?
Приведите три примера.
4.
Мое любимое время года - это ....
Во-первых,_______________
Во - вторых,____________
В- третьих,_____________
5.Составьте сложный план
I
II
1.
2.
3.
III

Письмо
Напишите текст-описание на тему «Достопримечательности моего края» , применяя прилагательные в разных степенях сравнения.​