Предмет: Русский язык, автор: Лерочка2055

помогите пожалуйста морфологический разбор прилагательного слово мудренее

Ответы

Автор ответа: volodinasa

Мудренее-8 букв, 8 звуов
М- [м]- согл, зв,тв
У- [у]- согл, зв, тв
Д- [д]- согл, зв, тв
Р- [р]- согл,зв, мягк
Е- [э]- гл, ударная
Н- [н]- согл,зв, мягк
Е- [е]- гл, безуд
Е- [е]- гл, безуд

Лерочка2055: это не морфологический

Лерочка2055: там нужны н. ф

Лерочка2055: непостоянные признаки

Лерочка2055: и так далее..

volodinasa: Начальная форма: МУДРЁНЫЙ Часть речи: прилагательное Грамматика: качественное прилагательное, сравнительная степень прилагательного Формы: мудрёный, мудрёного, мудрёному, мудрёным, мудрёном, мудрёная, мудрёной, мудрёную, мудрёною, мудрёное, мудрёные, мудрёных, мудрёными, мудрён, мудрёна, мудрена, мудрёно, мудрено, мудрёны, мудрены, мудрёнее, мудрёней, мудренее, мудреней, помудрёнее, помудрёней, помудренее, помудреней
Источник: http://uchim.org/russkij-yazyk/morfologicheskij-razbor-slova

volodinasa: ааа непостоянные признаки?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: Crayzi14Mayzi

чи може один орган належати до різних фізіологічних систем розгорнута відповідь

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: arbuzikkryt20

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
1 Текст 1 Константин Эдуардович Циолковский бл..стательный уч..ный изобр..татель ракеты. В (К,к)алуге над (О,о)кой во(з/с)выша..т..ся д..ревя(н,нн)ый дом-музей. У(з/с)кая лес..ница в нём поскрип..ва..т и в..дёт в к..бинет уч..ного. (З/с)десь он с..дел в (не)широк..м но уютн..м кресл.. у ра(з/с)крытого окна зя(б/п)ко кутался в ш..рстя(н,нн)ой пле(д/т). Просторная(2) комната служила изобр..тателю к..бинетом и м..стерской. (Н..)кто (не)уд..вляет..ся (разно)образным моделям и каким(то) (не)понятным пр..сп..соблениям. Ведь ты в г..стях у человека, который вер..л в межпланетные полёты. Ты словно слыш..ш..(3) (не)громкие сл..ва уч..ного (П,п)ервыми в д..лёкие миры пол..тят русские! Слова (с/з)былись! Мы запустили искусстве(н,нн)ый спутник пол..тели в космос. (4) Задолго до этого автор (научно)фант..стических кни(г/к) А. Беляев оп..сал внез..мную станц..ю «КЭЦ». Так заш..фровано имя извес..ного уч..ного 2. В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения. 3.Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Пчёлы хорошо запоминают дорогу к своему улью и летают на большие расстояния. 4. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) вкусное салями 2) семистам ученикам 3) комната более шире 4) обоим братьям 5. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Его воспоминания светлые и радостные. 2) Перелётные птицы собираются в большие стаи. 3) Морозные узоры на окнах красивы и причудливы. 4) Возделывание земли древнейший вид деятельности человека.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: vasilisaskopitsch

20. Два шкива соединены приводным ремнем (рис. 1.7). Длина окружности большего шкива 54 см, а меньшего 36 см. Боль- ший шкив делает 30 оборотов в минуту. Сколько оборотов в минуту делает мень- ший шкив? Рис. 1.7 прошу помогите , ришите пропорциями , как на фот