Предмет: Русский язык, автор: guzguzel

заплачу хочу уплачу огорчу лечу ухвачу бегу обниму нужно указать время лицо и число и рядом записать форму 2го л ед ч вот этим словам?

Ответы

Автор ответа: Silеncе
20
1 лицо ( я)          2 лицо (ты)

заплачу (б.в)     заплачешь 
хочу( н.в)          хочешь
уплачу ( б.в)     уплатишь
огорчу (б.в)      огорчишь
лечу ( н.в)         лечишь или летишь
ухвачу) б.в)      ухватишь
бегу( н.в)          бежишь
обниму( б.в)     обнимешь

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: eventalarmokay
Предмет: Обществознание, автор: artem04ka14
   

Входная диагностическая работа по обществознанию 7 кл. В-1
1. Михаил С. закончил 7 класс с похвальной грамотой. Однако серьезное отношение к учебе не мешает ему выполнять свои обязанности по дому, иметь много друзей, которые ценят в нем доброту, отзывчивость и справедливость. Все это характеризует Михаила как:
1) сына 2) ученика 3)личность 4) гражданина
2. Способность человека мыслить, рассуждать и определять свое отношение к окружающей жизни:
1) сознание 2) эрудиция 3)талант 4) индивидуальность
3. В процессе самопознания человек:
1) овладевает речью
2) постигает тайны природы
3) выбирает свой жизненный путь
4) контролирует поведение окружающих людей


4. В основе человеческой деятельности в отличие от действий животных лежит:
1) цель 2) интерес 3) инстинкт 4) потребность
5. Особенность трудовой деятельности:
1) сознательный характер деятельности
2) общение и взаимодействие с коллегами
3) овладение новыми умениями и навыками
4) создание общественно полезного продукта


6. Высказывание: Одной из причин феодальной раздробленности является господство натурального хозяйства, которое в Средние века являлось господствующей формой ведения хозяйства. Значит, феодальная раздробленность - закономерный этап в развитии общества — является примером:
1)эмоций 2)познания 3)суждения 4) умозаключения
7. Главной задачей семьи является:
1) воспитание детей
2) создание материальных благ
3) участие в управлении государством
4) строгое следование традициям и обычаям


8. Бытовые полезные удобства, предоставленные человеку:
1) товар 2) услуга 3) заработная плата 4) благотворительность


9. К числу прав субъекта РФ относится право на:
1) введение своих денег
2) выход из состава федерации
3) обучение детей на родном языке
4) издание законов, которые противоречат Конституции РФ


10. К моральным правилам относится правило:
1) Чего сам не желаешь себе, того не делай другим.
2) Все граждане России имеют равные права и обязанности.
3) Уголовная ответственность за особо тяжкие преступления наступает с 14 лет.
4) Государственными символами России являются герб, гимн, флаг.


11. Смелым является человек, который:
1) победил свой страх
2) никогда не испытывает страха
3) всегда готов полезть в драку
4) обладает большой физической силой


12. Найдите в приведенном списке три отличия человека от животного. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) способность к творчеству
2) умение изготавливать орудия труда
3) способность к целенаправленной деятельности
4) способность воспринимать внешние воздействия
5) стремление к удовлетворению своих потребностей
О т в е т:____________
13. Установите соответствие между примером и видом потребности. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Пример

Вид потребности

А. Андрей после сдачи экзамена мечтал о том, чтобы выспаться

Б.Б. Сергей после каникул, проведенных у бабушки в деревне, мечтал встретиться с друзьями

В. Олег в свободное время любит смотреть передачи, которые идут на телеканале «Культура»

Биологическая

Материальная

Социальная

Духовная










14. . Запишите слово, пропущенное в схеме.





















































Входная диагностическая работа по обществознанию 7 кл. В-2


1. Алексей Г., ученик 7 класса, увлекается театром, часто вместе с родителя ходит на спектакли, в составе школьной театральной студии принял участие в фестивале детского и юношеского творчества «Хрустальная капелька». Все это характеризует Алексея как:

сына ученика личность гражданина​