Предмет: Русский язык, автор: pollychernik

Разбор слова купить,обедать.бегать войти.прыгать.думать.(корень.окончание...)

Ответы

Автор ответа: Emilyn7
2
Куп-корень, и-окончание, ть-суффикс, основа- куп ть

Обед-корень, а-окончание, ть-суффикс, основа обед ть

Бег-корень, а-окончание, ть-суффиксо, основа бег ть

Вой-корень, т-суффикс, и-окончание, основа войт

Прыг-корень, а-окончание, ть-суффикс, основа прыг ть

Дум-корень, а-окончание, ть-суффикс, основа дум ть

Вроде так
Автор ответа: машенька42
2
Куп-корень
Ить-окончание

Обед-корень
Ать - окончание

Бег-корень
Ать-окончание
Войти - незнаю


Прыг-корень
Ать-окончание

Дум-корень
Ать - окончание
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: polinamuhanova890
А) називає того, хто звертається; Б) називає того, до кого звертаються;
В) виражає ставлення мовця до повідомлюваного ним.
2.Скласти речення із звертанням, звертання позначити,підкреслити головні і
другорядні члени речення.
3. У реченні звертання :
А) є головним членом речення; Б) є другорядним членом речення;
В) не є членом речення.
4. Вставні слова і сполучення слів:
А) виражають ставлення мовця до повідомлюваного ним;
Б) означають час, місце, умову, причину того, про що йдеться у реченні;
В) називають того, до кого звертаються.
5.Скласти речення із вставним словом чи сполученням слів, вставне
слово (сполучення слів)позначити, підкреслити головні і другорядні
члени речення.
6. На письмі звертання виділяються:
А) комами або знаком оклику залежно від інтонації, Б) лапками; В) тире.
7. У реченні Мабуть, не з тієї ноги встав (Нар.творч.) вставне слово стоїть:
А) на початку речення; Б) у середині речення; В) у кінці речення
8.Звертанням у реченні Водичко, умий моє личко є:
А) личко; Б) водичко; В) моє.
9. Укажіть речення, у якому реченні правильно підкреслені всі члени
речення:
А) Йшла жорстка за правду війна. Б) Пожовклий лист у вікно моє влетів.
В) Пливла хмаронька над країною.
10. Укажіть речення, у якому є однорідні члени:
А) Ліс якусь хвилину стояв нерухомо. Б) Мудрим ніхто не родився, а
навчився.
В) Солов’їні пісні навіювали на мене теплі спомини.
11.Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки:
А) І плащі, й костюми, й блузки — усе це можна купити в магазині одягу.
Б) Ми назбирали: боровиків, маслюків, лисичок, сироїжок.
В) Вийшов з хати Юрко, і побачив велику крижану бурульку.
12.Укажіть речення, у якому правильно виділене звертання: А) Ні
брате , я не залишу тебе самого. Б) Їж , Мартине , мати ще підкине.
В) Ловись рибко , велика та все велика.
Срочно помогите пожалуйста, до 21:00
1 год назад
Предмет: Химия, автор: anameyouser
схема: використання хімічних процесів в житті людини​
1 год назад
Предмет: Биология, автор: valeri6864
СРОЧНО!!!!!!!!
Порівняйте правила, за якими побудовані системи тварин і рослин.​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: tigran2340
Задача 7. На перемене в школьную столовую пришли 100 школьников
Не менее 75 учеников купили салат, не менее 58 - коржик, не менее 82
- компот. Какое минимальное количество школьников купило все три
блюда?
Пожалуйста решите срочно
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: valyaxachatryan06
Пр..ятели называли его тюфяком за медлительность (не)поворотливость и (не)ловкость. У него "се в..лилось из рук, все (не)ладилось. (Ни)кто (не)догад..вался, что скрывае(т, ть)ся под этой (не)красивой, толстой оболоч(?)кой. А в его груди билось благородное сердце рыцаря.

В мечтах из толстого и косолапого он становился стройным и гибким а в движениях появлялась ловкость и сноровка. Все его (не)достатки мгновенно проп..дали под блестящими доспехами.

Но стоило ему подойти к зерк..лу, как всё возвр..щалось на место. В эти минуты он (не)навидел себя за (не)подходящ..ю для рыцаря внешность.
ПОДЧЕРКНИТЕ ПРИЧАСТИЯ и причастный оборот
7 лет назад