Предмет: Математика, автор: lizaslinkina21

Помогите решить уравнение: 29 * (145 - 67 z) = 203

Ответы

Автор ответа: kit03
0
29*(145-6z)=203
145-6z=203/29
145-6z=7
6z=145-7
6z=138
z=138/6
z=23
ответ: 23
_________
проверка: 29*(145-6*23)=29*(145-138)=29*7=207
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: asdfghjklnvbc
УМОЛЯЮ ПРОШУ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЭТО СОР! прошу без спама, даю 25 баллов <3
6 лет назад
Предмет: История, автор: bogdanvacilevi4
1).Что выращивали земледельцы в Древнем Китае?
а). Сахарный тростник
б). Хлопчатник
в). Чай
г). Виноград
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: torebekova08
Сәйкестендіріңіз

1

табиғи –аумақтық кешен

А

Географиялық қабықтың ең ірі табиғат кешендері

2

географиялық қабық

Б

Атмосферадағы ауа айналымы, гидросферадағы су айналымы

3

материктер мен мұхиттар

В

Географиялық қабықтың тұтастығы оның құрамдас бөліктерінің өзара байланысы мен олардың бір-біріне тәуелді болуынан көрінеді.

4

Зат айналымы

С

Жер шарындағы ең ірі табиғат кешені

5

тұтастық

Д

күн мен түннің ауысуы, мұхит суларының толысуы мен қайтуы, Жердің күнді айналуы,

6

ырғақтылық

Е

Белгілі бір аумақта өзара байланысқан табиғи компоненттердің жиынтығы
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: Аноним
1. В однородное магнитное поле, линии которого направлены от нас, поместили проводник с током. Определите направление силы, действующей на проводник. 2. В однородное магнитное поле, линии которого направлены на нас, влетает положительно заряженная частица. Определите направление действующей на нее силы. 
9 лет назад
Предмет: Литература, автор: Belloshka
Сочинение по картине Билибина "Царевна лягушка"
9 лет назад