Предмет: Математика, автор: ШколаШкола

Реши задачи . Задача а) Оля и её подруга Света вышли из своих домов навстречу друг другу в 8 часов утра и встретились у школы в 8 ч 15 мин.Сколько времени до встречи шла каждая из девочек ? Задача б)От дома и от автобусной остановки одновременно навстречу друг другу вышли Сергей и его папа .Они встретились через 20 мин .Сколько времени был в пути каждый из них ? Задача в)Матвей и его паапа одновременно вышли навстречу друг другу и встретились через 10 мин.Матвей шёл со скоростью 30 м/мин , а его папа 30*10 , и40*10 ,30*10+40*10 что означают выражения ? Пожалуйста решите выберу самого умного , пожалуйста очень срочно надо !!!  

Ответы

Автор ответа: Trover
0
а) 8:15-8:00 = 15 мин
б) Каждый был в пути 20 мин, т.к. вышли одновременно.
в) 
30*10 = 300 м - прошёл Матвей.
40*10 = 400 м - прошёл папа.
30*10+40*10 = 300+400 = 700 м - расстояние между Матвеем и папой.
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: alinura04052010
Тапсырма

Берілген үзінділерді оқып, сұрақтарға жауап беріңіз.

1. Құралай Заманбекқызы Нұрқаділова- қазақстандық дизайнер, суретші, стилист «Kшаlа» сән үйінің басшысы Қазақстан Республикасының Ұлттық Сән Палатасының

аткарушы директоры.

ІІ Окушы кезімнен-ак достарымнын арасында көшбасшы болуға тырысатынмын Сыныпта

болған мәселелерді шепш балалар арасындағы достыкка көп көңіл бөлетінмін. Алгашкы конырау, сонгы конырау сиякты кез келген 1с шараға үнемі катысатын едім

II Дизайнерлік салада жүргенінізге канша жыл болды? Бұл салада жүргеніме жиырма алты жылдан аслы Ал менің «Kшаlа» сән үйіме биыл

жиырма екі жыл толды Мен өз идеяларымды бойжетіп келе жатканымда-ак кагаз бетне

түсіре бастаған болатыныын Сан салонымда канша белме болатынын, ел белмелерде кандай

жиһаздар қалай орналасатынын және қанша адам қызмет ететіндерін дәптерге түсіргенді

ұнатушы едім Нәтижесінде 1994 жылы өзімнің сан ұймд аштыы (Сухбаттаскан Данияр Жаныс BusinessNews.kz сайтынан)

1. Мәтіндегі сан шебері бала кезінде қандай болған?

А акылды

В белсенді

C. sepek

D. санкой

2. Суретшінің болашағына курган жоспары туралы кай абзацта айтылған?

A I

В ІI

C. III

3. Сіз берілген мәтіннің кейіпкері сиякты өз болашағыңызды жоспарлау аурыс деп ойлайсыз [3]

ба? Ойынызды 3 сөйлеммен жазыныз.3. Сіз берілген мәтіннің кейіпкері сияқты өз болашағыңызды жоспарлау дурыс деп ойлайсыз ба? Ойыңызды 3 сөйлеммен жазыңыз,

[3]

Жазылым

Окушылар екі сурактын (такырыптың) біреуін таңдайды. Курамы 100-150 сөзден тұратын жазба жұмысын (мәтін) орындау керек.

[10]

1) «Үш тілді меңгеру» – еркіндіктің, бүкіл әлем бойынша жүріп-тұрудың кепілі» тақырыбында мектеп журналына ойыңызды сипаттап жазыңыз(100-150 сез көлемінде).

2) Беташар – казактын келін түсіргенде жасалатын салтының бірі. Дәстүрлі беташар, әдетте, тойға жиналған халык таркар кезде өткізілген. «Беташар» салты туралы не білесіз? Мәтінде аргументтер келтіре отырып, ойыңызды сипаттап жазыңыз (100-150 сез

көлемінде).​
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним