Предмет: Математика, автор: lasti

От двух пристаней расстояние между которыми 120 км. , одновременно отошли на встречу друг другу два теплохода.Один из них шёл со средней скоростью 22 км. в час,а другой 18 км в час. Через сколько часов теплоходы встретились? Какое расстояние до встречи прошёл каждый теплоход?

Ответы

Автор ответа: тто
0

1)22+18=40км/ч-скорость сближения

2)120:40=3ч-теплоходы встретились

3)22*3=66км-прошёл один теплоход

4)18*3=54км-прошёл другой теплоход

Автор ответа: vAnn23
0

т.к теплоходы встретятся, значит время у них одинаковое = х

22х - расстояние пройденное 1 теплоходом

18х - расстояние пройденное 2 теплоходом

а вместе они прошли 120км

22х+18х=120

40х=120

х=3 ч (через сколько теплоходы встретились)

22х=22*3=66 (км) прошел 1 теплоход

18х=18*3=54 (км) прошел 2 теплоход

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Аноним
Предмет: Қазақ тiлi, автор: greehackb
Көшпенділердің материалдық мәдениеті көші-қонға,тұрмысқа ыңғайлы болды. Киіз үй,ат әбзелдері,ер-тоқым, теріден,ағаштан жасалған ыдыс- аяқ,бесік,тұрмыстық заттар- көшпенділердің материалдық мәдениеті. Көшпенділердің рухани мәдениеті өте бай.Оларда шығармашылық ойлау жүйесі ерекше дамыған.Көне түркілер алғашқы әріп жазуының бір түрі – руна жазуды ойлап тауып,пайдаланды.Есік жазуындағы 17 әріптің 13-і – көне түркі алфавиті.

Бұл – V ғасырда түркілердің жазуы мен әдебиеті, рухани байлығының жоғары деңгейде дамығанын көрсететін аса құнды жәдігер.

Түркілер мемлекетті дала демократиясына сүйеніп басқарды. Би-шешендер ханның білгір ақылшысы,кемеңгер кеңесшісі болды. Би-шешендердің дана ойлары,тапқыр сөздері,әділ шешімдері мемлекетті демократиялық басқаруға жол ашты. VI ғасырда түркілердің әдеби тілі қалыптасты.Би-шешендер бай ауыз әдебиетін қалдырды. Көшпенділердің бірегей мемлекеттік құрылымы дамыды.Қазақ хандығы кезінде ғана орындалатын 5000-дай күй дүниеге келген.Бүгінгі қазақ халқы – сол өркениеттің тікелей мұрагері.

1.Көшпенділердің материалдық мәдениетіне нелер жатады?
2.Көне тіркілердің жазуы қай жазу болды?
3.Би-шешендер хан үшін кім болған?
Предмет: Алгебра, автор: nusha13