Предмет: Математика, автор: Наля79

В третьем классе учатся 25 учеников.Им было предложено заниматься в 2х кружках:о математике и природоведению.В каждый кружок записались по 16 человек,причём 10 человек решили заниматься одновременно математикой и природоведением.получив результаты,ребята удивились :Можно подумать,что у нас в классе не 25 человек ,а все 42.Но один любитель математики сказал:У нас есть несколько ребят .которые не хотятзаниматься ни в одном из кружков.Я даже могу сказать сколько их.Как он это узнал?

Ответы

Автор ответа: midory
0

Я не согласна с предыдущим решением, я конечно может и не права, но

в одном кружке занимается 16 человек и в другом -16, но 10 человек одинаковые, то есть в обоих кружках занимаются 10+6+6 человек или 22 человека тогда нигде не хотят заниматься 3 человека.

Если я не правильно рассуждаю прошу указать мне на ошибку

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Аноним
1. Изучите дидактический материал для учащихся Выполните задание: 1. Прочтите текст и выделите новые слова. 2. Найдите и подчеркните значение этих слов. в обмен на мо Дидактический материал для студентов Основные признаки феодального строя За несение военной службы каждому человеку в царь давали земную надежду, получившую название «феодал», и обладателям таких имен. Один феодал возлагал большие надежды, другой - на меня. Феодалы правили землями вместе с живыми крестьянами сотнями и тысячами. Собственником земли по отношению к этому феодалу был «старший» («старший»). Феодалы создавали на своих землях хозяйства, в которых работали крестьяне. Такое хозяйство называлось усадьбой. Крестьяне земли полностью зависели от помещиков. Крестьяне имели свои небольшие хозяйства, но не имели в собственности земли, то есть находились в полной зависимости от помещика. По хозяйству в усадьбе крестьяне выполняли свои орудия труда. Чем больше они получали урожая, тем большая его часть отдавалась им. Поэтому крестьян интересовали результаты своего труда. Таким образом, феодальный строй был более прогрессивным по сравнению с первобытно-рабовладельческим, натуральным хозяйством. Одним из признаков феодального строя был его естественный характер, в усадьбе производились все необходимые вещи и продукты питания. Крестьяне делали из шерсти шерсть, шили ткани, шили из них одежду. Делали самодельную мебель, посуду, инструменты, трудились и крестьяне, а их хозяева почти ничего не покупали, жили по принципу «все дома». Только соль и металл (железо) использовались в пищу и скот. Феодальная вина. В средневековой истории феодалов было несколько: Барщина. Денежная прибыль в пользу феодала. Церковная десятина. Барщина Эта феодальным порядком была наложена на обязательную обязанность 1 работать на поле господина 2-3 дня в неделю. Посев и уборка урожая, сенокосы, строительство и ремонт построек, уход за скотом и многие другие работы были тяжелым бременем для крестьянства. Феодалы часто нарушали условия барщини и откладывали свою работу до тех пор, пока подземные люди, склоняясь к господину спиной, не крошили на своих полях буханку хлеба, овощей и неубранного сена. Cerkovnaya acres ETA feodalnaya povïnnost Samoa: fire Ее бывшая zbavïtsya не могла быть репрессивной vıkwpom или Curl проценты vıplatı, kajdaya семья обязана vıplaçïvat Church Desyat проценты, посылая Pribylina last vydovy Оборонительный, Оброк был нескольких видов: Деньги определялись ежегодно вносились в казну местного сеньора. Продукт: платная продукция животноводства и птицеводства - мясо, яйца, молоко и плавленый сыр, мед и вино, овощи и фрукты. После уплаты всех налогов и пошлин рядовому крестьянину осталось немногое для собственных нужд, но при этом каждый старался работать как можно лучше и качественно, поэтому ответственная семья смогла это делать медленно, но от основных добродетелей. Феодальная раздробленность. В натуральном хозяйстве экономические и политические связи между феодалами были очень слабыми. Крупные феодалы стали более независимыми от королевской власти, они создали свои силы для принуждения крестьян (военный отряд феодалов, сбор налогов с населения, двор и раздача крестьян). Развитие экономики привело к тому, что ремесло постепенно отделялось от крестьянства. Феодалы были потомками независимых государств. Крупны "феодальные вопросы войны и мира с соседями решались сами собой. В процессе усиления своей власти некоторые крупные феодалы начали провозглашать себя королями, поэтому слабые экономические и политические связи в конечном итоге привели к феодальной раздробленности в Западной Европе. 2. Прочтите текст учебника, стр.28-29. Задание: 1. Прочтите текст и выделите в нем новые слова. 2. Найдите и подчеркните значение этих слов.​