Предмет: Физика, автор: Аноним

кто может решить уравнение , это из физики надо найти формулу тонкой линзы , если здесь d=F+0.05 и f=F+0.45 , найти F : Вот уравнение 1/(F+0.05)+1/(F+0.45) =1/F пажалуйста скажите как решить

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
Здесь можно решать, не переводя сантиметры в метры (так проще)
Имеем:
1/F = 1/(F+5) + 1/(F+45)
Общий знаменатель:
F * (F+5) * (F+45)

Получаем уравнение:

(F+5)*(F+45) = F*(F+45) + F*(F+5)
Раскрываем скобки и упрощаем:

F² + 5*F + 45*F + 5*45 = F²+45*F + F²+5*F
5*45 = F²
225 = F²

F = 15 см или F = 0,15 м

Ответ: 15 см
Автор ответа: Аноним
0
спс у мня тож так получилось
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: zizin62
ТЕСТИ ДОПОМОЖІТЬ!!!!!!⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀
1. Як називалися великі державні підприємства, що діяли на засадах госпрозрахунку в період непу?

А) главки

Б) картелі

В) синдикати

Г) трести


2. Особливістю непу УСРР було

А) неприйняття більшістю громадян

Б) розпочався в Україні з 1922 року, тобто пізніше ніж в Росії

В) Менші податки ніж в інших республіках СРСР

Г) Впроваджений в 1920 році, тобто раніше ніж в Росії


3. Яке твердження стосується непу?

А) Укріплення адміністративно-командної системи

Б) Продовження політики "воєнного комунізму"

В) Посилення державного сектору в економіці

Г) Розвиток елементів ринкової економіки


4. Хто із діячів більшовицької партії 1922 р. висунув проект "автономізації" незалежних республік і передбачав їхнє включення до складу РСФРР?

А) керівництво Грузії

Б) Й. Сталін

В) В. Ленін

Г) Х. Раковський


5. Що спричинило голод 1921-1923рр.?

1 суцільна колективізація

2 неврожай і посуха

3 "куркульський бандитизм"

4 державна політика хлібозаготівлі

5 запровадження непу

А) 1,2

Б) 4,5

В) 2,3

Г) 2,4
Предмет: Обществознание, автор: misskaa
Срочно Ребят)) А4. Среди приведенных общественных отношений экономическими являются отношения:
1) по поводу власти в государстве;
2) в сфере распределения материальных благ;
3) между государством и гражданином;
4) внутри социальных групп.
А5. Верны ли следующие суждения? В традиционной экономике:
А) хозяйственные отношения регулируются обычаями;
Б) большинство тружеников занято в промышленности.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А6. Ученые-экономисты указывают в числе основных факторов производства:
1) капитал;
2) прибыль;
3) собственность;
4) ценные бумаги.
А7. Какой из примеров иллюстрирует отношения обмена в обществе?
1) Лечение в санатории.
2) Отдых на популярном курорте.
3) Покупка билета на поезд.
4) Изготовление лекарственных препаратов.
А8 . Отношения производства в обществе можно проиллюстрировать примером:
1) проведения отпуска на популярном курорте;
2) покупки холодильника в крупном магазине;
3) выпечки печенья в частном кафе;
4) продажи уникальной коллекции монет.
А9 . Верны ли следующие суждения?
А) Для рыночной экономики важна конкуренция между товаропроизводителями.
Б) Образование крупных монополий оздоровляет рынок, усиливая свободную конкуренцию.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А10. В стране Н. существует товарное производство и денежное обращение. Большинство занятых трудится на промышленных предприятиях. Какая дополнительная информация
позволит сделать вывод о том, что экономика страны Н. носит плановый (командно-административный) характер?
1) Молодые работники имеют льготы на предприятиях.
2) Цены на товары и услуги устанавливаются специальными государственными органами.
3) Государство осуществляет денежную эмиссию.
4) Большинство работников трудится на промышленных предприятиях.
A 11. Исторически наиболее ранний тип экономики — традиционная. Характерный для нее признак:
1) преобладание свободного рыночного хозяйства;
2) регулирование производства товаров при помощи обычаев;
3) конкуренция на рынках товаров монополистов и свободных производителей; 4) централизованное государственное управление хозяйством.
А12. Какой пример свидетельствует о присутствии в современной смешанной экономике элементов традиционной экономической системы?
1) Использование промышленными предприятиями электроэнергии, произведенной ветряными электростанциями.
2) Изготовление фар для автомобилей небольшой фирмой—партнером крупного автогиганта.
3) Развитие ручного ремесленного промысла — изготовления глиняных игрушек и художественных изразцов.
4) Разработка текстильным предприятием новой коллекции тканей со старинным орнаментом