Предмет: История, автор: Аноним

что разного у "русской правды" и конституции?

Ответы

Автор ответа: Сёмка1920

Во общем так: 1) у конституции была цель сделать конституционную монархию с двух палатным парламентом и существованием имущественного ценза. 2) русская правда хотела сделать республику, с однопопалатным парламентом, который ещё и избирали всеобщем голосованием. 3) обе стороны хотели отменить крепостное право, но по разному... Конституция хотела что бы крестьяне получили по две десятины земли. А, русская правда хотела что бы крестьяне получили половину всех земель (обробатываемых) 4) конституция хотела разделить Россию на на местничества с местными органами управления- федерация; русская правда хотела сделать из России единое централизованное государство - унитарное

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: Аноним

КТО НАПИШЕТ ПЛОХО БАН ИЛИ ЕРУНДУ ТОЖЕ БАН
2. Дай определение следующим понятиям , характеризующим историю ислама :
1) Аллах
2) мусульмане
3) намаз
4) Коран
5) шариат
6) ушир
7) икта
8) халиф
9) эмир
10) бедуины

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: yunpalina

Масса 1 литра воды равна 1 кг масса 1 л бензина меньше чем масса 1 л воды на 270 г найдите массу

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: egorerin72

2. Решите уравнение и сделайте проверку:
2 * (у + 4) – 24 = 14
помогите пожалуйста

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: kolya1922

Помогите пожалуйста!

1) Напишите, как в церковнославянском языке звучат слова: лоб, глаз, земля, щека, шея.

2) Объясните значение и происхождение выражений: тришкин кафтан, петь Лазаря, панургово стадо, бесплодная смоковница, прокрустово ложе.

3) Кто изображен в этом описании?

Выходец из обедневшей семьи, чей отец был внебрачным сыном маркиза и чернокожей рабыни; не получив даже среднего образования, он превратил свою жизнь в приключенческий роман с путешествиями, опасностями и любовными увлечениями, а историю своей страны – в захватывающее чтение, благодаря которому представление о ней имеют даже те, кто не заглядывает в учебники; недоброжелательные критики писали, что его книги заставляют не думать и мечтать, а лихорадочно перелистывать страницы; разорившись во время революционных событий, он поехал в Россию для встречи с далекой поклонницей; его плодовитость объясняется тем, что он использовал труд помощников; он автор не только знаменитой трилогии, но и «Большого кулинарного словаря» ( анекдоты о кулинарах и чревоугодниках); сын в чем-то повторил его.

4) Дайте сопоставительный анализ стихотворений А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова с одинаковым названием «Узник»

Узник

Сижу за решеткой в темнице сырой.

Вскормленный в неволе орел молодой,

Мой грустный товарищ, махая крылом,

Кровавую пищу клюет под окном,

Клюет, и бросает, и смотрит в окно,

Как будто со мною задумал одно;

Зовет меня взглядом и криком своим

И вымолвить хочет: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!

Туда, где за тучей белеет гора,

Туда, где синеют морские края,

Туда, где гуляем лишь ветер … да я!...»

1822

(А.С.Пушкин)

Узник

Отворите мне темницу,

Дайте мне сиянье дня,

Черноглазую девицу,

Черногривого коня.

Я красавицу младую

Прежде сладко поцелую,

На коня потом вскочу,

В степь, как ветер, улечу.

Но окно тюрьмы высоко,

Дверь тяжелая с замком;

Черноокая далеко,

В пышном тереме своем;

Добрый конь в зеленом поле

Без узды, один, по воле

Скачет весел и игрив,

Хвост по ветру распустив.

Одинок я – нет отрады:

Стены голые кругом,

Тускло светит луч лампады

Умирающим огнем;

Только слышно: за дверями

Звучно-мерными шагами

Ходит в тишине ночной

Безответный часовой.

1837

(М.Ю.Лермонтов)

5) Напишите литературоведческую статью "Инверсия". Не забудьте привести примеры.

10 лет назад

Предмет: Биология, автор: НАДЫРШИНА

подскажите плиз к какой группе можно отнести слова в каждом столбике 1) море,река,ромашка,озеро,фиалка,океан а второй столбик--лев,тигр,сорока,щука,ворона,карась,конь

10 лет назад