Предмет: Химия, автор: ruslanklinchae

1.Запишите электронную конфигурацию кремния.
2.Запишите три химических элемента, каждый из которых относится к p –семейству.
3.Какое число валентных электронов в атоме фосфора в возбужденном состоянии. Ответ обоснуйте.
4. Сформулируйте закон постоянства состава вещества. В каком году данный закон был открыт?
5. Запишите формулу оксида, соответствующего гидроксиду –Cr(OH)3
6. В каких молекулах неполярная ковалентная связь: О2, NaI, NH3, CO2. Напишите схему образования этого соединения.
7.Запишите отрицательный ион, имеющий электронную оболочку инертного газа неона. Назовите этот элемент, который образует данный ион, составьте его электронную формулу. Напишите формулы оксида и гидроксида, укажите их характер.
8.Рассчитайте массу осадка, образующегося при взаимодействии раствора хлорида бария со130 г 5% раствора сульфата калия.

Ответы

Автор ответа: den4iklee98
0
4- сам делай)) а так вроде бы всё написал, будут вопросы, пиши
Приложения:
Автор ответа: ruslanklinchae
0
спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: kanada2083
Предмет: Литература, автор: cheragalieva
II. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ПОВЕСТИ М.ГОРЬКОГО «ДЕТСТВО».

1. Жанр произведения:
А) очерк Б) рассказ В) повесть
2. Тема произведения:
А) жизнь Алеши Б) судьба деда В) рассказ о бабушке
3. Главным героем произведения является:
А) вымышленный персонаж
Б) реальный человек
В) сказочный персонаж
4. Какую повесть мы называем автобиографической?
5. Чей портрет описан в приведенном отрывке?
«Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в темной коже щек, все лицо казалось молодым и светлым. … Вся она - темная, но светлая изнутри – через глаза – неугасимым, веселым и теплым светом».
6. О каких «свинцовых мерзостях дикой русской жизни» вспоминает автор? Как вы понимаете значение слова «мерзость»?
7. Назовите героев повести «Детство», от которых в доме Кашириных смог перенять Алеша чувства доброты, сердечности, сострадания, честности?
8. Кто из героев повести вам особенно понравился? Расскажите об этом герое подробнее, используя «Примерный план характеристики героя литературного произведения» (см. «Справочный раздел» стр. 288 учебника Литература. 7 класс. Авт.-сост. В.Я. Коровина – М. Просвещение, 2010)