Предмет: Алгебра, автор: про100я5

как решить не могу понять

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним

Здесь можно поступить следующим образом:
Вычисляем левую часть первого выражения и получаем значение а.
В левую часть второго выражения подставляем найденную а и получаем b.
В левую часть подставляем значения а и b и получаем с.
И, наконец, в последнее выражение подставляем a, b и с и получаем d.

Среди ответов выбираем подходящие.

Удачи!!!

Автор ответа: про100я5

не получаются твои советы

Автор ответа: Аноним

Всё получается : a =29,9 (6 ответ) b=-36,6 (2 ответ) с=34,8 (8 ответ) d = -41,5 (1 ответ). СЧИТАЙ ЧЕТЧЕ!!!!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: tplink201919

вспоминать
1) слова, связанные с особенностями какой-либо специальности._________________
2) словарный запас___________________
3) новые слова ____________
4) Слова, вышедшие из активного употребления в связи с исчезновением каких-либо предметов, явлений._______________
5) Слова одной и той же части речи, которые имеют сходное лексическое значение ______________
6) Слова, вышедшие из активного употребления, хотя соответствующий предмет (явление) остаётся в реальной жизни и получает другое название. ____________
7)Слова одной и той же части речи, которые пишутся и произносятся одинаково, но имеют разное лексическое значение. ___________________
8) Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением __________________
9) Наука, изучающая лексическое значение слов_________________

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: irinahusainovaberezh

ТЫҢДАЛЫМАЙТЫЛЫМ
1-тапсырма. Мәтінді тыңда. Сұрақтарға жауап бер.
Мұхтар Әуезов — кім?
Мұхтар Әуезов музейінде бұрын кім тұрған?
Музейде қандай экспонаттар бар?