Ответ по предмету История: Изучение последовательности исторических событий во времени -это метод

Предмет: Математика, автор: sadvokasovaami12

Пожалуйста помогите!!! нужно написать сочинение на тему "Мои любимые игры" 2 класс нужно хотя-бы 4 предложения.

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ispembetaidos

Қазақ тілі мен әдебиетінен тест сұрақтары

8-сынып

4- нұсқа

1.Мәдениеттің өмір сүру формасы.

A) тіл

B) сөз

C) ұлттық болмыс

D) қимыл-қозғалыс

E) әуен

2. Дәйексөзбен мәндес мақалды тап.

«Көршілес елдердің мәдениетін үлгіге алу елдің тілін бұзады»

Х.Досмұқамедұлы

A) Сыртқы жаудан ішкі жау жаман

B) Тіл - ұлттың сүйенетін тамыры, сыйынатын тәңірі

С) Біріккен жүз, бытыраңқы мыңды алады

D) Еңбек ептілікті сүйеді.

E) Алтынды ала білген бөле де біледі.

3. Жеті қазынаға жатпайтын құндылықты көрсет.

A) қыран бүркіт
B) берен мылтық
C) жүйрік ат
D) әшекей бұйым
E) ер жігіт

4. Ал екінші бақытым – ........ менің,
Тас жүректі тіліммен тілімдедім.
Кей – кейде дүниеден түңілсем де,
Қасиетті тілімнен түңілмедім.

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қой.

A) Отаным
B) халқым
C) тілім
D) ділім
E) күлкім

5. Әліпби дегеніміз не?

A) өзге тілден кірген кірме сөздердің жиынтығы

B)  дауысты дыбыстардың жиынтығы

C) дауыссыз дыбыстардың жиынтығы

D)  қосарлы дыбыстардың жиынтығы

Е) жазуда қолданылатын әріптердің белгіленген тәртіп бойынша орналасқан жиынтығы

6. Қазақ жазуын тұңғыш реформалаған ұлы тұлға.

A) Ахмет Байтұрсынұлы

B)  Ыбырай Алтынсарин

C) Абай Құнанбайұлы

D) Міржақып Дулатов

Е) Нығмет Сауранбаев

7. Руникалық жазу сөзінің мағынасы?

А) Құпия

В) Қызық

С) Көңілді

D) Қиын

Е) Күрделі

8. – Бұл «Дұрыс сөйлейік!» бағдарламалар циклі. Анар ханым, бүгін бағдарламада сөйлеу қарқыны туралы сөйлесейікші. Қарқынның қандай түрлері бар?

– Қарқынның түрлері өте көп десем... орташа болды. Өзің-ақ ажыратып алдың ғой, Нұрсұлтан. Қарқынның үш түрі бар: баяу, жылдам және орташа түрі бар. Енді ең бейтарап түрі орташа түрі ғой. Бейтарап түрі дегеннің өзі шартты түрде, бір адамның өзінің физиологиялық қарқыны болады. Мысалы, әрбір адам болмысынан өзі тез сөйлейтін адам болуы мүмкін. Егер сол тез сөйлейтін адам одан да тез сөйлеп кетсе, онда сен оның сөзін түсінбей қаласың.

Мәтінде не туралы айтылған?

A) тембр

B) сөйлеу сазы
C) интонация
D) дыбыс үндестігі
E) қарқындылық

9. Тембр француз тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

A) ырғақ
B) көңіл-күй
C) эмоция
D) кішкентай қоңырау
E) мазмұн

10. Қарқындылық деген не?

А) белгілі бір көркем ойды бейнелейтін, ырғағы мен ладтық-интонациялық жағынан жүйеге келтірілген дыбыстар тізбегі

В) дыбысты, әсіресе дауысты дыбысты, айтуда өкпеден шығатын фонациялық ауаның күшеюі мен солғындау дәрежесі

С) дыбыстыңсапасы(оның “бояуы”, “характері”)

D) термоэлектрлік қозғалыс күшінің пайда болуынан қандай да бір параметр немесе көріністің өзгеру жылдамдығы

Е) сөйлемдерді, олардың бөлшектерін сазына келтіріп сөйлеудің ырғақты әуені

11. Тембрдің анықтамасын тап.

A) дыбыстың сапасы (оның “бояуы”, “характері”)
B) ауызша сөйлеудің маңызды элементі
C) ырғақ пен әуез арқылы белгілі бір жүйеге түсіп, үйлесім құраған әр түрлі биіктіктегі дауыс қатары, яғни, ән немесе күй сазы
D) дыбысты, әсіресе дауысты дыбысты, айтуда өкпеден шығатын фонациялық ауаның күшеюі мен солғындау дәрежесі.
E) интонациялық-логикалық кідіріс деп атайды.

12. Интонацияның маңызды компоненттерінің бірі.

A) тембр
B) кідіріс
C) қарқындылық D) әуен
E) темп

13.«Күлдір-күлдір кісінетіп » деп басталатын толғаудың авторы кім?

А) Бұқар

В)Қазтуған

С)Жиембет

Д) Ақтамберді

Е)Сыпыра

14. 1675 ж. Қаратау бойында дүниеге келген жырау кім?

А)Ақтамберді

В)Үмбетей

С)Бұқар

Д)Доспамбет

Е)Асан қайғы

15.«Жағалбайлы деген ел болар» толғауының авторы

А) Қазтуған

В)Шал

С)Жиембет

Д)Доспамбет

Е) Ақтамберді

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: snovikova798

2) Используя свои ощущения от дождя, интересные ситуации во время дождя, по-своему напиши
свой рассказ по плану (можно использовать случаи из жизни и составить творческий
рассказ). 5-7 предложений

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: poseydon0444

В первый день турист прошёл в три раза меньше путь, чем в третий. Во второй день он прошёл путь, в два раза меньше, чем в первый и третий дни вместе, что составило 38 км. Сколько километров проходил турист в первый и третий дни. решить не уравнением.

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: zhulina1999

класс,тип,отряд,семейство,род,вид Нереиды.
Помогите!

9 лет назад

Изучение последовательности исторических событий во времени -это метод

Ответы