Предмет: Русский язык, автор: svetlanaxarlov

Помогите пожалуйста!1 Чем звуки отличаются от букв?2.Чем гласные звуки отличаются от согласных звуков?3.Сколько гласных звуков и букв в русском
языке?4.Расскажи о согласных глухих и звонких звуках.Парных и непарных.5.Расскажи о согласных твёрдых и мягких звуках.Парных и непарных.6.В чём заключается двойная роль букв е,ё,ю,я?

Ответы

Автор ответа: AGarrus

Буквы-это обозначение звуков при помощи знаков. Гласными называются звуки, которые в отличие от согласных возникают при образовании тона - без участия шума. Гласных букв 10. Глухие звуки-продлить нельзя, зввонкие-можно (сссс) Парные имеют пару пример (гк;бп) не парные, не имеют пары (с,л). Твердые звуки при фонэтическом разборе те, которые не смягчены (Д). Мягкий (ч). При произношение буквы еёюя произносятся двумя звуками йо (ё) йа (я) йу (ю) йэ (ё)

Автор ответа: wwwirenka

3. 36 согласных звуков и 6 гласных звуков

wwwirenka: 42 звука, 33 буквы в алфавите. парные согласные такие как б/п , в/ф, з/с, г/к, д/т ж/ш. Глухие согласные х, ц, ч, щ.

wwwirenka: звонкие непарные согласные- р, н, м, л, й. звонкие парные согласные б,в,ф,з,г,д,ж. Глухие парные согласные ф, с, к, т, ш. Глухие непарные согласные х, ц, ч, щ.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: abdel2011k

помогите пожалуйста срочно 20 баллов

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Leasca

Напишите плиз ответы, если можно с решением. Даю 85 баллов

1. Если все грани многогранника — квадраты, то этот многогранник — куб. Верно или нет?
2. Каждая из двух прямых делит четырёхугольник на два равнобедренных прямоугольных
треугольника. Обязательно ли этот четырёхугольник — квадрат?
3. Бабе-Яге подарили большие песочные часы на 5 минут и маленькие – на 2 минуты. Зелье
должно непрерывно кипеть ровно 8 минут. Когда оно закипело, весь песок в больших часах
находился в нижней половине, а в маленьких – какая-то (неизвестная) часть песка в верхней,
а остальная часть – в нижней половине. Помогите Бабе-Яге отмерить ровно 8 минут.
4. Учительница написала на доске двузначное число и спросила Диму по очереди, делится
ли оно на 2? на 3? ... на 9? На все восемь вопросов Дима ответил верно, причём ответов «да»
и «нет» было поровну. а) Можете ли вы теперь ответить верно хотя бы на один из вопросов
учительницы, не зная самого числа? б) А хотя бы на два вопроса?