Предмет: Математика, автор: bloshka21

Какие из чисел 2, 4, 8 являются корнями уравнения 16:х=10-х?

Ответы

Автор ответа: LirikaPoBlatu
0
2, 8

16:2=8=10-2
16:8=2=10-8
Автор ответа: bloshka21
0
Спасибо!
Автор ответа: ageevadarya89
0
Записываем уравнение
16:х=10-х
Подставляем первое число - 2
16:2=10-2
8=8
Значит число 2 является корнем уравнения.
Подставляем число - 4
16:4=10-4
4=6
Т.о. число 4 не является корнем этого уравнения
Подставляем следующее число - 8
16:8=10-8
2=2
Следовательно число 2 является корнем этого уравнения.
Вывод: корнями уравнения 16:х=10-х являются числа 2 и 8. Удачи!)
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
1-тапсырма. “Лагерьге жолдама” деген тақырыпты оқып мазмұндаңыздар, кейіпкерлердің бойынан көрген жағымды не жағымсыз қасиеттерді суреттеп жазыңыздар

Мынау кім?   Кейіпкерін жаз                                Біреуді біреуге атыстырып, от тастап жүретін қу, сабақ үстінде сыбырлап – сыпсыңдағыш кім? 

Мен оқулық емес, қант аламын. Сіздің не шаруаңыз бар, қоя беріңіз

 Біз екеуміз таныс шығармыз деймін? 

Мүмкін орныңа барып айтатын шығарсың?

 

Мен сенің әкеңе қарыздар адаммын. Менің мойнымда оның тиыны емес, теңге емес, бақандай бір қарасы жүр.

 

Келесі сабаққа қайыссың бақа ұстап әкелесіңдер?

 

“Сен оқуды тастасаң, маған ілесіп тастады деп екеуімізді бірдей қудалап пәле қылады. Оқи бер. Оқудың түбіне сен-ақ жет. Мүмкін кейін дырдай бастықтыңбірі болып шығарсың.Сонда маған шапағатың тиер.”

 

2-тапсырма. "Теріп алу" стратегиясы. Дәптермен жұмыс 

Алғыр, пысық, өтірікші, ақылды, сотқар, тентек, мейірімді, қу, зымиян, шыдамсыз, тиянақсыз, әділетті, ақын, әзілқой, арамза, тапқыр, қателіктерін түсіне біледі, жағымсыз

Қожа – алғыр,........

Жантас- өтірікші,.....

 пжжжж помагите​
Предмет: Қазақ тiлi, автор: tianakarujan