Предмет: Химия, автор: лилялюблю

к раствору, содержащему 10 г хлорида кальция, прибавили раствор, содержащий 10 г силиката калия. Определите массу образовавшегося осадка. Помогите ребят)

 

Ответы

Автор ответа: Indian
0

CaCl2+K2SiO3=CaSiO3+2KCl

n CaCl2=10/111=0.09 моль

n K2SiO3=10/115=0.087 моль

n CaSiO3=0.087 моль

m CaSiO3=0.087*116=10.092 г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: aleksandragolovera10
1. Этой религии придерживались народы, входившие в состав Арабского халифата, пд влиянием этой религии развивались культура, наука:

A)христианство B)ислам C)буддизм D)индуизм

2. Как называлась академия, открытая в городе Багдаде?

A)«Дом мудрости» B)«Дом знаний» C)«Дом науки» D)«Дом книги»

3.Меицинские труды этого учёного переведены на латинский язык и являлись настольной книгой европейских врачей:

A)Ахмеда Ясави B)аль-Масуди C)аль-Фараби D)Ибн Сины

4. Кто является автором историко-географической энциклопедии «История эпохи»?

A)Ахмед Ясави B)аль-Масуди C)аль-Фараби D)Ибн Сина

5.Назови учёного мирового значения, которого на Востоке называли Вторым учителем:

A)Ахмед Ясави B)Махмуд Кашгари C)аль-Фараби D)Юсуф Баласагуни

6. Как называется период расцвета арабо-мусульманской культуры в VIII-XII веках?

A)«век процветания» B)«век науки» C)«золотой век» D)«золотые знания

Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Текст А

– Дедушка, а расскажи мне, какие машины были раньше?

– О, самая первая машина была паровой. На ней стоял котел с водой. Огонь грел воду, а получившийся пар вращал мотор. Ездили такие машины очень медленно, ведь им приходилось возить на себе огромный котел, топку из кирпичей, запас дров и воды.

– А сколько человек возила такая машина? – спросила Машка.

– Шофёра да пассажира.

– А дальше уже ты ездил?

– Нет, потом был изобретен бензиновый двигатель – его еще называют двигатель внутреннего сгорания.

Текст Б

Очень любили на Руси кататься на тройке лошадей, запряжённой в сани или повозку. Под дугой подвешивали колокольчик: и слышно далеко, да и ехать веселей. Шли годы, людям хотелось, чтобы перемещаться на дальние расстояния можно было удобнее, быстрее. Человек хотел облегчить жизнь и себе, и бедной лошадке, которая тянула повозку с тяжёлым грузом и в жару, и в мороз. Он думал: как сделать, чтобы тележка поехала сама? И вот наступило время создания автомобиля.

Дайте краткие ответы на вопросы.

1. Какой общей темой объединены оба текста? Запишите ее.

2. Определите типы текстов. Подтвердите свой ответ одним примером каждому тексту, доказывающему правильность вашего суждения.

3. Определите стили текстов. Аргументируйте свой ответ одним примером каждому тексту, доказывающему правильность вашего суждения.

Письмо

Задание 1

Составьте простой план и напишите текст (объем письменной работы 100-150 слов) на одну из предложенных тем. В письменную работу включите предложения с обращениями.

1. Напиши письмо другу (подруге), который (-ая) хочет изучить английский язык. Посоветуй с чего начать, какими дополнительными средствами воспользоваться, чтобы повысить уровень иностранного языка.

2. Напишите объявление о том, что в школе проводится «День общения». Постарайтесь привлечь внимание читателей и удержать его при чтении первых же строк. Помните о важности каждого слова.

3. Напишите текст рекламного текста об открытии в вашем городе «Летней школы юного автомобилиста». Постарайтесь
ПОМОГИТЕ ДО 11:00 НАДО ЗДАТЬ (по казахстанскому времени)
Предмет: Физика, автор: dama202116