Предмет: Русский язык, автор: dya02

Всем доброго дня! Помогите пожалуйста написать краткое изложение. Голова совсем не варит. Текст:
СТРАШНЫЙ ЦВЕТОК
Летел, летел комарик в лесу над болотом – и устал, пить захотелось. Видит цветок: стебелёк зелёный, наверху – маленькие белые колокольчики, внизу – круглые багровые листочки розеткой кругом стебля. На листочках – реснички, на ресничках блестят светлые капельки.
Комарик сел на листочек, опустил нос в капельку, а капелька-то липкая, клейкая. Влип комариный нос. Вдруг реснички все зашевелились, потянулись, как щупальца, схватили комарика. Закрылись круглые листочки. И нет комарика.
А когда потом опять раскрылись листочки, упала на землю пустая комариная шкурка.
Этот страшный цветок, хищный цветок – росянка

Ответы

Автор ответа: AliceKenway
6
Что-то как-то не особо кратко получилось, но это все, что смог. По крайней мере, читался текст один раз и больше не подглядывался до тех пор, пока его изменение не закончилось. Летел комарик в лесу над болотом - и устал, пить захотелось. Видит цветок, а цветок необычный, с зеленым стебельком, белыми колокольчиками сверху и багровыми листочками снизу, на которых были реснички. Комарик сел на листочек, опустил нос в капельку, а капля клейкой оказалась. Вдруг реснички схватили комарика, листочки закрылись. И нет комарика. А когда опять открылись листочки, на землю упала только пустая комариная шкурка. Это был страшный, хищный цветок - росянка.

dya02: Спасибо большое, ничего страшно что не совсем кратко! Мне нужен был хотя бы пример :)
AliceKenway: В таком случае, на здоровье. :)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: chusovitindanil
1. В весну эту я особенно привязался к близнецам Помылевым, Володе и Вене. 2.Прослышали мы про цирк Дурова, самим захотелось попробовать, зверьё научить чему-нибудь. 3. Подходящей скотины в хозяйстве не было. 4. Мы придумали хором: поймать воронёнка, нелетающего, обучить его. 5.В прибрежных кустах найти будущего артиста легко, весна была ранняя, воронята уже оставили гнёзда и жили на земле. 6. По непрерывному пению ворон, наставлявших своих неслухов, мы определились, быстро вышли в район вороньего детского сада. 7. Когда начали отлов, вороны взбесились, на подмогу родителям, летели вороны-соседи, а у тех были свои соседи. 8.Крики ловцов, вороний гам, взбудоражили идиллию тихого весеннего возрождения. 9.Своего мы добились, воронёнка поймал Володя, получив при этом производственную травму: руки были заняты, отмахиваться не мог, вороны изловчились, сбили шапку и клюнули в голову. 10 Стойким парнем Володя оказался, добычу не выпустил, только с перепуга, очень заболела голова. 11. Теперь осаде подвергся дом Помылевых: добычу мы закрыли в нежилую избу. 12 Воронёнок взгромоздился на подоконник, вороны увидели его и приступили к круговой осаде.13 Беспрерывное карканье разъяренных ворон, пожалуй, и нам надоело. 14 Разрешил кризис Николай Семёнович. 15 Приплыл он на лодке домой, увидел этот цирк и выпустил несостоявшегося артиста. 16 Тот от перенесённого стресса, забыл, что не летает, а взял, да и улетел. на какие можно разделить текст? Составь и запиши план текста из трёх пунктов. в ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. 2 .задай по содержанию текста вопрос, который поможет определить, насколько точно читатели поняли его содержания. запиши свой вопрос.
Предмет: История, автор: abdiraxmanov2018