Предмет: Биология, автор: ronitro

Объясните назначение приведенных ниже методов исследования
Анализ...
Обобщение...
Классификация...
Систематизация...

Ответы

Автор ответа: IntonatorTheSecond
0
Анализ - поиск причинно-следственных связей чего-либо - 
Обобщение - объединение чего-то на основе общих признаков - поиск общностей между структурамы
Классификация - упорядочивание - для удобства , распределение по группам
Систематизация - упорядочивание по иерархической лестнице - Распределение более и менее общных организмов, структур, данных и т.д. для того, чтобы видеть не только их общность, но и различия на разных уровнях.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: valeriavlasova336
Помогите написать изложение на тему "Трудолюбие маленького Крылова"
вот текст:
ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ

Маленький Крылов был очень трудолюбив. Старательно и упорно учился всему и особенно усердно занимался итальянским и французским языками и для практики пробовал переводить. Случайно попалась ему тоненькая книжка знаменитого французского баснописца Лафонтена. Мальчик принялся переводить басню о тростинке и дубе, которая ему очень нравилась.

Когда Ванюше исполнилось девять лет, умер отец. Пришлось ему поступать на службу в тверской губернский суд. В одиннадцать лет он был в чине подканцеляриста. У него было свое место за столом, заваленным бумагами, и его уже называли Иваном Андреевичем. Что же он делал? Переписывал бумаги, разносил пакеты, чинил гусиные перья и потихоньку читал книги, за что злой и грубый начальник-повытчик не раз бил его. Крылов уже перечитал все, что было в отцовском сундуке. Жадно читал все, что попадалось под руку, что можно было достать. Приходили в Тверь и журналы, в них говорилось иногда о трудной жизни крепостных крестьян, высмеивалось невежество, чванство дворян, их тупое безразличие к наукам.

Умный, наблюдательный мальчик начинал постепенно понимать, где правда. Он видел, как его сослуживцы обманывали людей, как всегда богатый оставался правым, а виноватым оказывался бедняк. Службу и своего начальника Крылов возненавидел.

Ему шел уже четырнадцатый год. Широкоплечий, рослый подросток с умными серыми глазами, он казался гораздо старше своих сверстников. Оставаться в Твери он больше не хотел и уговарил мать уехать в Петербург, где надеялся еще поучиться, познакомиться с писателями, увидеть настоящий театр.

«В этом необыкновенном человеке были заложены зародыши всех талантов, всех искусств. Природа сказала ему: «выбирай любое»,— так много лет спустя писал о нем один из его друзей.

И действительно, Крылов мог бы стать замечательным актером, быть выдающимся художником: он прекрасно рисовал, мастерски играл на скрипке. У него были большие способности к математике. Но Крылов решил стать писателем
Предмет: Химия, автор: slobodenuk841
Предмет: Математика, автор: kriskamyay