Ответ по предмету Геометрия: На каком рисунке изображено множество решений неравенства (2x - 5)(x + 3) ≥ 0? НУЖНО ИМЕННО РЕШЕНИЕ

Предмет: История, автор: Аноним

Какие из трёх перечисленных ниже положений относятся к экономической реформе 1987 года в СССР? Обведите соответствующие цифры.
1. отказ от монополии внешней торговли
2. увеличение числа отраслевых министерств
3. начало массовой приватизации
4. постепенное возрождение частного сектора в экономике
5. более глубокая интеграция в мировой рынок
6. введение конвертируемости рубля

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: 89654639776

В чем разница между неполярной и полярной ковалентной связью.
Приведите примеры, подтверждающие эту разницу.

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: alimsmagulov98

1).Прочитайте отрывок из произведения Ч.Айтматова "Первый учитель".

2).Какую роль играет данный эпизод в раскрытии идеи произведения?

Это было в 1924 году. Да, именно в тот год…

Там, где сейчас находится наш колхоз, тогда был небольшой аил оседлых бедняков-джатакчей. Мне в ту пору было лет четырнадцать, и жила я у двоюродного брата своего покойного отца. Матери у меня тоже не было.

Еще осенью, вскоре после того, как те, что побогаче, откочевали в горы на зимовья, к нам в аил пришел незнакомый парень в солдатской шинели. Я запомнила его шинель, потому что она была почему-то из черного сукна. Появление человека в казенной шинели явилось для нашего аила, отдаленного от дорог, приткнувшегося где-то под горами, настоящим событием.

Сперва утверждали, что в армии он ходил в командирах, а потому и в аиле будет начальником, потом оказалось, что вовсе он никакой не командир, а сын того самого Таштанбека, который ушел из аила на железную дорогу еще в голод, много лет назад, да так и пропал. А он, сын его Дюйшен, будто прислан в аил для того, чтобы открыть здесь школу и учить детей.

В те времена такие слова, как «школа», «учеба», были в новинку, и люди не очень-то в них разбирались. Кто-то верил слухам, кто-то считал все это бабьими сплетнями, и, быть может, вообще забыли бы о школе, если бы вскоре не созвали народ на сходку. Мой дядя долго ворчал: «Это еще что за собрание такое, вечно отрывают от дела по всяким пустякам», – но потом все-таки оседлал свою лошаденку и поехал на собрание верхом, как и положено всякому уважающему себя мужчине. Вслед за ним вместе с соседскими ребятами увязалась и я.

Когда мы, запыхавшись, прибежали на пригорок, где обычно проходили сходки, там уже перед кучкой пеших и конных людей выступал тот самый бледнолицый парень в черной шинели. Мы не могли расслышать его слов и придвинулись было ближе, но тут один старик в драной шубе, словно очнувшись, торопливо перебил его.

– Слушай, сынок, – начал он заикающейся скороговоркой, – раньше детей учили муллы, а твоего отца мы знали: такая же голытьба, как и мы. Так скажи на милость, когда это ты успел сделаться муллой?

– Я не мулла, аксакал, я комсомолец, – быстро отозвался Дюйшен. – А детей теперь будут учить не муллы, а учителя. Я обучался грамоте в армии и до этого малость учился. Вот какой я мулла.

– Ну, это дело…

– Молодец! – раздались одобрительные возгласы.

– Так вот, комсомол послал меня учить ваших детей. А для этого нам нужно какое-нибудь помещение. Я думаю устроить школу – с вашей помощью, конечно, – вон в той старой конюшне, что стоит на бугре. Что скажете на это, земляки?

Люди замялись, как бы прикидывая в уме: куда он гнет, этот пришлый? Молчание прервал Сатымкул-спорщик, прозванный так за свою несговорчивость. Он давно уже прислушивался к разговорам, облокотясь на луку седла, и изредка поплевывал сквозь зубы.

– Ты постой, парень, – проговорил Сатымкул, прищуривая глаз, словно бы прицеливаясь. – Ты лучше скажи, зачем она нам, школа?

– Как зачем? – растерялся Дюйшен.

– А верно ведь! – подхватил кто-то из толпы.

И все разом зашевелились, зашумели.

– Мы испокон веков живем дехканским трудом, нас кетмень кормит. И дети наши будут жить так же, на кой черт им учение. Грамота начальникам требуется, а мы простой народ. И не морочь нам голову! Кто знает ответь помогите ПОЖАЛУЙСТА

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: bita

ФАРИДА МАША САНДУГАШ КАТЯ АЛИЯ ПАШЛИ В ЛЕС ЗА ГРИБАМИ АЛИЯСАБРАЛА БОЛЬШЕ ГРИБОВ ЧЕМ ФАРИДА НО МЕНЬШЕ ЧЕМ МАША КАТЯ САБРАЛАМЕНЬШЕ ГРИБОВ ЧЕМ САНДУГАШ НО БОЛЬШЕ ЧЕМ МАША КТО ИЗ ДЕВОЧЕКСОБРАЛ БОЛЬШЕ А КТО МЕНЬШЕ

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Lord3

В корзине подберёзовиков на 8 больше чем подосиновиков.Сколько грибов в корзине?

9 лет назад

На каком рисунке изображено множество решений неравенства (2x - 5)(x + 3) ≥ 0? НУЖНО ИМЕННО РЕШЕНИЕ

Ответы

На каком рисунке изображено множество решений неравенства (2x - 5)(x + 3) ≥ 0?

НУЖНО ИМЕННО РЕШЕНИЕ