Предмет: Русский язык, автор: Анюточек

Имя мальчика Юлий ИМЯ ДЕВОЧКИ Юлия во МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ эти имена склоняются одинаково за исключением двух падежей. КАКИХ? 1) родительный и дательный 2) дательный и предложный 3)винительный и дательный 4) родительный и винительный СРОЧНО ПОМОГИТЕ

Ответы

Автор ответа: Viiishenka

Точно не уверена... Но считаю вариант1

Автор ответа: пикачуууу

4 вариант я считаю правильным.т.к.
в родительном падеже имя девочки будет:юлии,а мальчика юлия,а винительном:юлию,мальчика:юлия

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: dila0101

Найдите сложное предложение с союзной подчинительной и союзной сочинительной связью между частями. Выпишите номер этого предложения.

(52)Валька вытащил из кармана стеклянную трубочку, набил ее горохом, прицелился и выстрелил.
(53)Ленка схватилась за щеку, ей показалось, что ее ужалила пчела.
– (54)Заметила! – удовлетворенно хмыкнул Лохматый.
(55)Ленка стояла как пригвожденная у белой стены парикмахерской, а Валька преспокойно ее расстреливал… в нос, в щеку, в губы!..
(56)Ей хотелось зареветь от боли и обиды, но она почему-то продолжала неподвижно стоять, непроизвольно хватаясь за места, куда попадали горошины.
(57)А всем от этого было смешно, что она, как заводной человечек, которого дергали за ниточки, делала самые неожиданные и резкие движения.
(58)Валька и Лохматый схватили Ленку и потащили ее куда-то в сторону. (59)Ленка упиралась. (60)Она боялась уходить от тети Клавы.
– (61)Подымите ее! – приказала Железная Кнопка.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: dila0101

Найдите сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением придаточных. Выпишите номер этого предложения.

(10)По дороге он подумал, что нехорошо, что он бросил Ленку, не предупредив. (11) Радостная, веселая, она выйдет из парикмахерской, а его нет. (12)А вдруг она нарвется на этих ненормальных и они снова станут к ней приставать, побьют ее – с них станется. (13)Он решительно повернул обратно и побежал дальше, стараясь не думать о Ленке.
(14)А пока бежал, представил себе, как смело откроет ребятам тайну своего «предательства». (15)Вот будет хохот!.. (16)Ему-то они ничего не сделают, он сможет им доказать, что был прав. (17)Он скажет им, что Ленка хотела его выручить, потому что подумала, будто он испугался. (18)А он промолчал, потому что решил, что ей надо подзакалить волю в борьбе с трудностями. (19)А тут такой случай!..

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: dila0101

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Димка почувствовал голод,(1) вспомнил,(2) что сегодня на обед курица с лапшой,(3) которую он любил,(4) и самым решительным шагом заспешил домой.

1 год назад

Предмет: История, автор: dronbabchenko

Объясните значения понятий урочные лета и заповедные лета

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: shvaykovcka

2. Измените предложения, поставив существительные во множественное число и сделав соответствующие изменения с глаголом:напишите эти предложения и переведите их. 1. That was a long story. 2. The leaf of this tree was yellow. 3. Is this a man or a woman? 4. There was a child in the garden. 5. Is that a goose or a hen? 6. There is a mouse in the cellar.

7 лет назад