Предмет: История, автор: dwachewskiy2003

Как влияло на развитие Византии борьба с внешней опасностью

Ответы

Автор ответа: Yakmat01
0
1. Выделяются две культуры: элитарная и народная.
2. Начинает развиваться зодчество, ремесло, появляется единый архитектурный стиль, развивается устное народное творчество, летописание, возникает ювелирное и художественное искусство.
3. Возникает религиозная (церковная) культура.
Особенности:
1. Храм стал основой политической и культурной жизни, кроме того он служил укрытием при внешней опасности. Поэтому на первый план выходит зодчество. Мозаика, фрески, формируется иконостас.
2. Влияние византийской культуры.
3. Народ является и заказчиком и исполнителем.
4. Уже появились черты церковной культуры, но она еще не стала религиозной.
5. Прослеживается связь человека с природой.
Значение древнерусской культуры:
1. Возникают памятники искусства, которые возвеличивают народ, рассказывают о его истории.
2. Оформляется единый архитектурный стиль: четырехстолбный, трехнефный, однокупольный храм.
Удачи,у меня 5 за этот вопрос)
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: Аноним
Знайдіть сторони рівнобедреного трикутника, якщо його периметр дорівнює 70 см, а основа у 2 рази менша від бічної сторони.

14 см, 14 см, 28 см

28 см, 28 см, 14 см

26 см, 26 см, 18 см

27 см, 27 см, 16 см

Питання №2 ?
2 бали
Трикутник ABC – рівнобедрений з основою AC, BD – його бісектриса, DM – бісектриса трикутника BDC. Знайдіть кут ADM.

90°

135°

45°

150°

Питання №3 ?
2 бали
На рисунку AB=BC, BD – медіана трикутника ABC, ∠ABD=53°. Знайдіть кути ABC і ADE.



106° і 90°

53° і 90°

50° і 90°

106° і 53°

Питання №4 ?
2 бали
Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 39 см, а основа – 15 см. Знайдіть бічні сторони трикутника.

В поле «Відповідь» необхідно записати значення у вигляді числа, без одиниць вимірювання, градусів тощо. Якщо відповідь необхідно записати у вигляді десяткового дробу, то цілу та дробову частину необхідно відділяти комою. Наприклад: 15,5. Якщо у відповіді отримано від’ємне число, то у поле «Відповідь» слід поставити «-», а після нього, без пробілів, отримане значення. Наприклад: -15.

Відповідь

Питання №5 ?
2 бали
Знайдіть третю сторону рівнобедреного трикутника, якщо дві інші його сторони дорівнюють 7 см і 4 см. Якщо завдання має кілька розв’язків, то у відповіді вкажіть їх суму.

В поле «Відповідь» необхідно записати значення у вигляді числа, без одиниць вимірювання, градусів тощо. Якщо відповідь необхідно записати у вигляді десяткового дробу, то цілу та дробову частину необхідно відділяти комою. Наприклад: 15,5. Якщо у відповіді отримано від’ємне число, то у поле «Відповідь» слід поставити «-», а після нього, без пробілів, отримане значення. Наприклад: -15.

Відповідь

Питання №6 ?
2 бали
Периметр рівностороннього трикутника дорівнює 11 см. Знайдіть його сторону.

5,5 см

4 см
прошу ппросто умоляю вас помогите даю 20 балов все что есть​
Предмет: Математика, автор: angellok906090