Ответ по предмету Математика: выполни деление с остатком 80:9,70:60,953:8,879:6, 809:7,956:9

Предмет: Алгебра, автор: kiryuhafridland

Дам 12 баллов, вычислите с решением и ответом: (√12 + 2√3)√3 =

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: karina26012009

Сұрақтар:
Олар ненің нышандары болып
табылады?
5-тапсырма. 27-бет
Сөйлемдерге сұрақ қойып жаз.
Запишите предложения с вопросом.
Сөйлемдер:
Олар тәуелсіздігіміздің нышандары
болып табылады.
Қазақстан Республикасының Туында
күн сәулесі бейнеленген.
Елтаңба көгілдір түстің үстіне
салынған шаңырақ бейнесінен
тұрады.
Масақ Отанымыздың байлығын
білдіреді.
Әнұранды жүректің тұсына қолдарын
қойып тұрып айтады.
?
НА
?
НА

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: hshsheyye

помогите плиз
вставить буквы

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: anijaja

Анализ повести Булгакова "Собачье сердце"

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: azazaza12

Часть 1
При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе.
А1.Число электронов в ионе Ca равно:
1) 18 2) 20 3)22 ) 40
А2. Среди элементов второй группы максимальный радиус атома имеет
1) бериллий 2) барий 3) кадмий 4) цинк
А3. Немолекулярное строение имеет
1) йод 2) алмаз 3) вода 4) углекислый газ
А4. В порядке усиления металлических свойств элементы расположены в ряду
1) калий, медь, рубидий 2) натрий, калий, медь 3) медь, рубидий, серебро
4) медь, калий, рубидий
А5.Формула высшего оксида селена
1) SeO 2) SeO2 ) SeO3 4) Se2O7
А6. Верны ли следующие суждения о меди и её соединениях?
А. Гидроксид меди (II) относится к кислотным гидроксидам
Б. Медь практически не растворяется в разбавленной серной кислоте
1) верно только А
2) верно только В
3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
А7. Оксид калия взаимодействует с каждым из двух веществ
1. соляная кислота и вода
2. уксусная кислота и водород
3. оксид натрия и сера
4. оксид кальция и серная кислота
А8.Раствор гидрокарбоната натрия выделяет углекислый газ при действии на него
1. хлорида натрия
2. угольной кислоты
3. любой щёлочи
4. азотной кислоты
А9. Электрический ток не проводят водные растворы
1. хлорида калия и гидроксида кальция
2. этанола и хлороводорода
3. пропанола и ацетона
4. глюкозы и сульфата лития
A10 Массовая доля кислорода в карбонате натрия равна
1) 11% 2) 24% 3) 43% 4) 45%
Часть 2
В1. Установите соответствие между названием соли и способностью её к гидролизу
Название соли Способность к гидролизу
1. сульфид аммония
2. фосфат калия
3. сульфид натрия
4. сульфат цезия
А. гидролизу не подвергается
Б. гидролизуется по катиону
В. гидролизуется по аниону
Г. гидролизуется по катиону и аниону
Ответы:
1 2 3 4

В2. Установите соответствиемежду исходными веществами и основным продуктом их взаимодействия
Формулы веществ Продукт взаимодействия
1. Fe + Cl2 =
2. Fe + HCl =
3. FeO + HCl =
4. Fe(OH)2+ HCl =
5. FeCl2+ Cl2=
А. FeCl3
Б. FeCl2
Ответы:
1 2 3 4 5

В3. В ряду химических элементов Si – P – S
1) уменьшается число протонов в ядре
2) уменьшается электроотрицательность
3) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое
4) увеличивается радиус атомов
5) усиливаются неметаллические свойства
Ответ: ___________.
В4. Водород вступает в реакцию с
1) сульфатом цинка (раствор)
2) оксидом меди (II)
3) аммиаком
4) водой
5) кислородом
Ответ: ___________.
Часть 3
С1. При смешивании 200 г 10%-ного раствора сульфата меди и 340 г 16%-ного раствора той же соли получится раствор с массовой долей соли_______________% (запишите число с точностью до целых).
С2. На занятиях химического кружка школьники под руководством учителя исследовали металл, который хранился в лаборатории под слоем керосина.
Небольшой кусочек этого металла опустили в стакан с водой. При этом прошла энергичная реакция с выделением газа, и металл полностью растворился. Получился раствор, в котором окраска фенолфталеина стала малиновой. К одной порции этого раствора добавили немного раствора сульфата меди - выпал осадок синего цвета. К другой порции добавили соляной кислоты до исчезновения окраски фенолфталеина и затем раствор выпарили. Полученные белые кристаллы по составу и свойствам ничем не отличались от обычной поваренной соли.
Определите состав исследуемого вещества и запишите его название. Составьте 3 уравнения реакций, которые были проведены учащимися в процессе его распределения.

10 лет назад