Предмет: Математика, автор: 555191

Щенок весит 2,3 кг а котенок- на 1,8 кн меньше. Сколько весят они вместе?

Ответы

Автор ответа: полина14092000

котенок=2,3-1,8=0,5
Вмсете=0,5+2,3=2,8

Автор ответа: Kartigina

2,8 кг, весят вместе котёнок и щенок

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: temir7777

Определи заряд
Как заряжены шары? Положительно или отрицательно?
Отметь заряды знаками «+» или «-».

срочно, даю 10 баллов

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: tolkanbaevavitalina

Мәтіндердің мақсатын анықта. Сәйкестендір.
1-мәтіннің стилі
2- мәтіннің стилі
2- мәтін І.Жансүгіров «Күйші» (үзінді)
Қазақ халқының біздің дәуірімізге дейін
сақталып қалған асыл мұрасы – күй өнері.
Өткен ғасырларда дүниеге келген ән-күйлер
ауыздан-ауызға, қолдан- қолға көшіп біздің
заманымызға жетті. Қазақ халқы өзінің көңіл-
күйі мен арманын, қоғамға деген көзқарасын
домбыраның қос ішегі арқылы жеткізе білді.
Күй құдіреті шексіз. Суырып салма ақындар
мен бармағынан бал тамған күйшілер арқылы
бізге жеткен назды әндер, ғажайып күйлер
халқымыздың музыкалық мұрасы ғана емес,
мәдени байлыға, рухани азығы болып отыр.
Толқынтып тоқсан күйді дүрілдетті,
Көңілді бірде шымшып, бірде қасып.
Екі ішек жүрек жарып көңіл ашып,
Бірде ойнақ, бірде баяу сыбырласып,
Зарлы күй, ащы күйдің, тәтті күйдің-
Бәрін де лақылдатып төгіп шашып.
Күңіренген бір мұңды күй даланы алды,
Табиғат тып-тыныш бола қалды.
Қырдағы қоян, құлан құлақ тігіп,
Қамыстан жолбарыс та ыңыранды
1 –мәтіннің мақсаты
күй өнерінің құдіретін бейнелеу
құдіретті күй өнерін насихаттау
2- мәтіннің мақсаты
Стексеру
е Артқа
7 класс

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: enotik12321

50 баллов
ПОМОГИТЕ
написать сочинение-рассуждение "Где живет совесть?" по плану:
1. Что такое совесть?
2.За какие поступки меня мучает совесть?
3.Надо ли призывать себя на суд совести?
4.Как воспитать в себе совестливого человека?
5.Где живет совесть?
Буду ОЧЕНЬ благодарен если кто то всё таки потратит своё время на это

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: agapovleksand

1.Выделите химическим путём из смеси железных и медных опилок- медные.

2.Получите оксид меди(2) из гидрооксида меди.

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: ungarov

Дана схема превращений: MgO→Mg(NO3)2→X→MgCl2 .
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. Для третьего превращения составьте сокращенное ионное урав¬нение реакции.

10 лет назад