Предмет: Математика, автор: sashamoscow201

У Пети есть картонная фигура, показанная на рисунке. Как ему разрезать эту фигуру по линиям клеток на четыре равные фигуры(то есть такие фигуры, из которых любые две можно наложить друг на друга так, чтобы они совпали)?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mefody66

0

Вот теперь все ясно! В фигуре 20 клеток, значит, в каждой части 5 клеток.
Когда я это понял, разбить фигуру на части оказалось совсем просто.

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: drimvorld

Какие чувства вызвало чтение главы "Связался со школьниками"? Смех или грусть?
Пж срочно!!!!!!

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: lana2709

помогите решить вычитание мешаных чисел

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: seitimalua2

пж помогите дам 10 баллов

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: borikos

все 4 примера.спасибо зарания

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: 98serega981

РЕБЯТКИ МНОГО БАЛЛОВ ДАЮ
ПОМОГИТЕ если НЕПОНЯТНО ТО ВО ВКЛАДКЕ ЕСТЬ попонятнее

1.
Ч.
Дарвин создал учение

а.
О
закономерностях наследственности и изменчивости организмов;

б.
О
движущих силах эволюции;

в.
О
структурно-функциональной организации экосистем;

г.
О
биосфере и ноосфере.
2.
Благодаря
наследственной изменчивости:
а.
Увеличивается
генетическая неоднородность особей в популяции;

б.
Обостряются
взаимоотношения между особями в популяции;

в.
У
особей формируются черты приспособленности;

г.
Увеличивается
численность популяции.

3.
В
результате постоянного действия движущих сил эволюции в природе происходит:

а.
Образование
новых видов;
б.
Смена
экосистем;

в.
Колебание
численности популяций;
г.
Круговорот
веществ.

4.
Разные
виды галапагосских вьюрков значительно различаются по строению и размеру клюва,
что является приспособлением

а.
К
пению;

б.
К
защите от врагов;
в.
К
добыванию пищи разными способами;

г.
К
облегчению массы тела.

5.
Сложные
взаимоотношения между особями и различными факторами среды, влияющие на
плодовитость и воспроизводство потомства, называют

а.
Естественным
отбором;

б.
Пищевыми
связями;
в.
Экологической
пирамидой;
г.
Борьбой
за существование.

6.
Способ
образования разных видов синиц, имеющих общий ареал, в основе которого лежит
приспособление к питанию разной пищей, называют:

а.
Экологическим;

б.
Географическим;
в.
Полиплоидией;
г.
Мутагенезом.

7.
Результатом
эволюции является

а.
Наследственная
изменчивость;

б.
Борьба
за существование;

в.
Приспособленность
организмов;

г.
Ароморфоз.

8.
Среди
перечисленных примеров определите ароморфоз

а.
Появление
лёгочного дыхания у земноводных;

б.
Утрата
конечностей китами;
в.
Формирование
покровительственной окраски;

г.
Видоизменение
конечностей у кротов.

9.
Укажите
группу, сформировавшуюся в результате идиоадаптации

а.
Царство
Животные;

б.
Род
Кролики;

в.
Класс
Млекопитающие;

г.
Тип
Хордовые.

10. Под воздействием антропогенного
фактора резко сократилась численность амурского тигра, сузился его ареал, что
свидетельствует

а.
Об
идиоадаптации;

б.
О
дегенерации;

в.
О
биологическом регрессе вида;

г.
О
биологическом прогрессе вида.

11.
Какой
путь привёл к образованию пятипалой конечности у наземных позвоночных животных?

а.
Идиоадаптация;
б.
Дегенерация;

в.
Ароморфоз;

г.
Регенерация.

12. Мутационный процесс

а.
Закрепляет
изменения генофонда популяции;
б.
Направляет
эволюцию;

в.
Вызывает
появление новых аллелей в популяции;

г.
Обеспечивает
выбор наиболее жизнеспособных фенотипов.

13. Устойчивость к ядам у тараканов –
это следствие

а.
Движущего
отбора;
б.
Стабилизирующего
отбора;

в.
Направленной
наследственной изменчивости;

г.
Несовершенства
ядов.
14. Примером атавизма можно считать
а.
Исчезновение
крыльев у новозеландской птицы киви;
б.
Внешнее
сходство передних конечностей у акулы и дельфина;

в.
Наличие
у людей аппендикса;
г.
Способность
некоторых людей двигать ушами.
15. Примером вида является

а.
Клевер
луговой;
б.
Донник;

в.
Сложноцветные;

г.
Однодольные.

Часть
В

1.
Соотнесите
друг с другом эволюционные идеи и их авторов:

А.
Приспособленность
организмов возникает в результате естественного отбора;

1.Ж.Б.Ламарк;
                                                                                                                                              2. Ч.Дарвин.

Б.
Внешняя
среда вызывает в                                                                                                             организмах
только полезные изменения;

В.
Индивидуальные
различия                                                                                                          объясняются
неопределённой изменчивостью;

Г.
Если
у собак определённых пород                                                                                                               всё
время купировать ( обрезать) хвосты, то их щенки                                                                       будут
рождаться бесхвостыми;

Д.
Дети
талантливого музыканта                                                                                                       обязательно станут
талантливыми музыкантами;

Е.
Естественному
отбору подвергаются
                          фенотипически
проявившиеся признаки.

А

Б

В

Г

Д

Е

2.
Выберите
три события, иллюстрирующие процесс биологической эволюции, происходящей на
наших глазах:

1.
Появление
новых видов жужелиц;

2.
Появление
тараканов, не чувствительных к ядам, которыми их травят;

3.
Возникновение
отпугивающей окраски у некоторых мух;

4.
Возникновение
бактерий, устойчивых к антибиотикам;

5.
Возникновение
новых форм гриппа;

6.
Возникновение
географической изоляции между двумя популяциями воробьёв.

Часть С

1.
Что
нужно сделать, чтобы отнести двух внешне похожих особей к одному или разным
видам?

2.
Какими
путями достигается биологический прогресс?

9 лет назад