Предмет: Литература, автор: aia80

сочинение чтобы делал ученик если небылобы книг

Ответы

Автор ответа: АлинаФутбик
0
Если бы небыло книг,ученик был бы рад.Он проводил бы дни в интернете,или пользовался электронными учебниками.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: aldiyarsafianur
Тәуелсіздік нышандары

Жауап нұсқаларын суретпен сәйкестендір.

Түндік — таза көк аспанын бейнелейді.

Енi ұзындығының жартысына тең: 1:2.

Бiрыңғай көк-көгiлдiр түс төбедегi бұлтсыз ашық аспанды елестетедi.

Оң қолында қыран құсы, сол қолында садағы, белінде қанжары мен асынып алған қорамсағында алтынға малынған жебелері бар.

Шаңырақ — Күн шеңберi, көшпелi түркiлер үшiн үйдiң, ошақтың, отбасының бейнесi.

Қазақтың қолданбалы өнерінен тамыр тартқан композиция.







Артқа

Тексеру


​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: danikkoke
2x=2(x+0,5) помогите
7 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: jenkarafaelka2019
СРОЧНО, ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Прочитайте приведенный ниже текст, выделите в нем не менее трех смысловых частей и озаглавьте их


Известно, что на науку оказывает влияние определенная форма культуры, в которой она формируется. Стиль научного мышления вырабатывается на базе не только социально-научных, но и философских представлений, обобщающих развитие как науки, так и всей человеческой практики.
Современная наука учитывает изменения, происходящие в обществе. Одним из этих изменений является то, что общество в последнее время становится информационным. Отсюда вытекают и тенденции развития современной науки, одной из которых является возрастание социальной и нравственной ответственности ученых перед обществом.
Этические нормы не только регулируют применение научных результатов, но и содержатся в самой научной деятельности. Наличие определенных ценностей и норм, воспроизводящихся от поколения к поколению ученых и являющихся обязательными для человека науки, очень важно для самоорганизации научного сообщества.
В условиях, когда социальные функции науки становятся все более разнообразными, этическая оценка науки дифференцируется и относится не к науке в целом, а к отдельным областям научного знания. Такие морально-этические суждения играют конструктивную роль. «Чистое» изучение наукой познаваемого объекта ― это методологическая абстракция, благодаря которой можно получить упрощенную картину мира. На самом деле объективная логика развития науки реализуется не вне ученого, а в его деятельности, и социальная ответственность ученого является неотъемлемым компонентом научной деятельности. Эта ответственность оказывается одним из факторов, определяющих тенденции развития науки, отдельных дисциплин и исследовательских направлений.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: макссупер
школьники предполагали собрать 500 р. для внесения в фонд защиты животных .они собрали 130% этой суммы .сколько рублей собрали школьники??
10 лет назад
Предмет: Химия, автор: shurik57
(Среди приведённых ответов к каждому вопросу
1-5 только один правильный).

1. (1 балл) Выберите верное утверждение. Питьевая сода в отличие от безводной:

а) не изменяет окраску фенолфталеина в одном
растворе

б) не разлагается при небольшом нагревании

в) гораздо лучше растворима в воде

г) обладает гораздо более высокой токсичностью

 

2. (1 балл)  «Водяной газ» получают при взаимодействии:

а) углекислого газа с водородом                     б) кокса с водяным паром

в) углерода с метанолом                                   г) метаналя с водородом

 

3. (1 балл) При взаимодействии
вещества А с HBr (избыток) в основном
образуется 2,2-дибром-3-метилбутан. Укажите название вещества А:

а) 1-бром-3-метилбутен-1                        б) 3-бром-3-метилбутен-1

в) 3-метилбутин-1                                    г)
2-метилбутен-2

 

4. (1 балл) Элементу неметаллу,
электронная конфигурация внешнего энергетического уровня которого в основном
состоянии 3s23p2, соответствует высший
оксид состава:

а) ЭО4                             б)
ЭО2                  в) Э2О                           г)
Э3О4

 

5. (1 балл) К раствору, содержащему H3PO4 количеством 0,02 моль,
по каплям добавляют раствор, содержащий Ва(ОН)2 количеством 0,06
моль. При этом последовательно образуются соли состава:

а) BaHPO4, Ba(H2PO4)2, Ba3(PO4)2                    б)
Ba3(PO4)2,
BaHPO4, Ba(H2PO4)2

в) BaHPO4, Ba3(PO4)2,
Ba(H2PO4)2                    г)
Ba(H2PO4)2, BaHPO4, Ba3(PO4)2

 

(Среди приведённых ответов к каждому вопросу 6-10 несколько правильных).

6. (2 балла) Вода образуется при:

а) разложении солей

б) синтезе белков

в) получении фенол-формальдегидной смолы

г) омылении жиров

 

7.  (2 балла) Направленными являются
связи:

а) ионная             б)
ковалентная             в) водородная              г) металлическая

 

8. (2 балла) Сходство химических свойств алюминия и железа состоит в том, что оба
металла:

а) энергично реагируют с водой при комнатной температуре

б) при комнатной температуре реагируют с
концентрированной соляной кислотой

в) в реакциях с разбавленной соляной кислотой
образуют соли, в которых степень окисления атома металла равна +3

г) при комнатной температуре не реагируют с
концентрированной азотной кислотой

 

9. (2 балла) Получение метанола из
синтез-газа в промышленности является обратимым экзотермическим процессом. В
производстве метанола используют:

 

а) высокое давление                       б)
низкую температуру

в) низкое давление                          г)
повышенную температуру

 

10. (2 балла) Укажите верные утверждения. В ходе реакций присоединения к
этилену:

а) разрывается π-связь

б) валентные углы атомов углерода не изменяются

в) образуются насыщенные соединения

г) могут образоваться промежуточные частицы –
карбкатионы

  
10 лет назад