Предмет: Английский язык, автор: Dimanem

рассказ на английском языке о 1 сентябр

Ответы

Автор ответа: polinakrasik

On the first of September everyone in Russia starts school, no matter what year you are in, no matter what school you are in everyone starts on the first of September. All the students would usually dress up in smart school uniform and bring flowers for the staff. I hope that my and your every 1 September goes well as it makes an impact on the first few days.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: foks321

помогите пожалуйста решить

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Дьеминик28

Куб и прямоугольный параллелепипед имеют равные объёмы. Найдите площадь поверхности куба, если длина рана 12 см, ширина 6 см и длина 3 см.

1 год назад

Предмет: История, автор: lolik1162005

внешнее описание бога перуна у восточных славян прошуууууууууу дам 20 баллов!!!!!!

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: valeriapilat162007

Помогите пожалуйста с казахским

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: hshsgsbshg

35 баллов. лёгкое задание. С1 можно не отвечать.

Басня – это:

а) меткое народное выражение, вошедшее в нашу речь;
б) произведение устного народного творчества, повествование, основанное на вымысле;

в) стихотворное или прозаическое произведение нравоучительного, сатирического характера;
г) краткий устный рассказ с остроумной концовкой.

А2. Кто такой Эзоп?

а) создатель жанра басни;

б) древнегреческий певец;

в) художник;

г) композитор.

А3. Как называется речь, которая изобилует иносказаниями, недомолвками и другими приёмами для сокрытия прямого смысла?

а) присказка;
б) притча;

в) Эзопов язык;
г) разговорная речь.

А4. Сколько басен было написано И.А. Крыловым?

а) Около 50;
б) Около 100;
в) Около 150;
г) Около 200.

А5. В какой басне Крылова говорится о том, как Медведь, желая услужить своему другу и прихлопнуть муху, севшую тому на лоб, убил вместе с ней и самого друга?

а) «Медведь у пчёл»;

б) «Трудолюбивый Медведь»;

в) «Пустынник и Медведь»;

г) «Муха».

А6. Что посоветовал Осёл Соловью из басни И.А. Крылова?

а) петь потише;

б) поучиться пению у Петуха;

в) поучаствовать в конкурсе «Голос»;

г) больше никогда не петь.

А7. Назовите художественный приём, основой которого является иносказание:

а) эпитет;

б) олицетворение;

в) метафора;

г) аллегория.

В1. Из какой басни эта мораль? Назовите автора басни.

а)От басни завсегда
Нечаянно дойдешь до были.

Случалось ли подчас вам слышать, господа:
«Мы сбили! Мы решили!»

б) Случается нередко нам

И труд и мудрость видеть там,

Где стоит только догадаться

За дело просто взяться.

В2. Какой из предложенных фразеологизмов пришёл из басен? Назовите автора и название басни.

а) Вилами по воде писано;
б) Делать из мухи слона;
в) А ларчик просто открывался;
г) Жить на широкую ногу.

В3. Какое выражение стало поговоркой со значением «неуклюжая, неумелая помощь в чем-то, принесшая вместо добра и пользы вред и огорчение»? Назовите автора и название басни.

а) Медвежья услуга;
б) Бить баклуши;
в) Работать спустя рукава;
г) Водить за нос.

В4. Из какой басни мораль: «Избави, Бог, и нас от этаких судей»? Назовите автора.

а) «Ларчик»;
б) «Осёл и Соловей»;
в) «Пустынник и Медведь»;
г) «Листы и Корни».

С1. В чем главный смысл басни И.А. Крылова «Осел и Соловей»? Дать развернутый ответ.

Контрольная работа теме «Басни» (6 класс).

2 вариант

А1. Мораль басни - это:

а) предложение, которое автор помещает перед текстом, чтобы помочь читателю понять основную мысль произведения;

б) та часть басни, в которой описываются основные события;

в) художественный приём, основанный на иносказательном изображении предметов и явлений;

г) краткое нравоучительное заключение, поучительный вывод из основного повествования;

А2. Назовите создателя жанра басни:

а) Ж. де Лафонтен;

б) Эзоп;

в) И.А. Крылов;

г) И.И. Дмитриев.

А3. Как называется речь, которая изобилует иносказаниями, недомолвками и другими приёмами для сокрытия прямого смысла?

а) Эзопов язык;
б) притча;

в) разговорная речь;
г) присказка.

А4. Сколько басен было написано И.А. Крыловым?

а) Около 200;
б) Около 100;
в) Около 150;
г) Около 50.

А5. В какой басне Крылова говорится о том, как Медведь, желая услужить своему другу и прихлопнуть муху, севшую тому на лоб, убил вместе с ней и самого друга?

а) «Муха»;

б) «Пустынник и Медведь»;

в) «Трудолюбивый Медведь»;

г) «Медведь у пчёл».

А6. У кого посоветовал Соловью поучиться пению Осёл из басни И.А. Крылова?

а) у Скворца;

б) у Орла;

в) у Петуха;

г) у Кукушки.

А7. Назовите художественный приём, основой которого является иносказание:

а) аллегория;

б) олицетворение;

в) метафора;

г) эпитет.

В1. Из какой басни эта мораль? Назовите автора басни.

а) Случается нередко нам

И труд и мудрость видеть там,

Где стоит только догадаться

За дело просто взяться.

б) От басни завсегда
Нечаянно дойдешь до были.

Случалось ли подчас вам слышать, господа:
«Мы сбили! Мы решили!»

В2. Какой из предложенных фразеологизмов пришёл из басен? Назовите автора и название басни.

а) Быть не в своей тарелке;
б) А ларчик просто открывался;
в) Воды в рот набрал;
г) Остаться у разбитого корыта.

В3. Какое выражение стало поговоркой со значением «неуклюжая, неумелая помощь в чем-то, принесшая вместо добра и пользы вред и огорчение»? Назовите автора и название басни.

а) А воз и ныне там;
б) Хоть видит око, да зуб неймёт;
в) А Васька слушает да ест;
г) Медвежья услуга.

В4. Из какой басни мораль: «Избави, Бог, и нас от этаких судей»? Назовите автора.

а) «Ларчик»;
б) «Листы и Корни»;
в) «Пустынник и Медведь»;
г) «Осёл и Соловей».

С1. В чем главный смысл басни И.А. Крылова «Листы и Корни»?

7 лет назад