Предмет: Биология, автор: Аноним

7класс.Помогите пожалуйста .

Напишите , каким оброзом способствует полету птиц слудующие признаки : 

 

1) обтекаемая форма тела

2) крепкие грудные мышцы

3)маховые перья 

4)контурные перья 

5)легкий скелет 

6)мигательная пленка,покрывающая глазное яблоко

7)развитое зрение 

8)восприятие магнитных волн Земли

 

Ответы

Автор ответа: kurzovatovayuli123
0

1) помогает рассекать воздух, и не мешает его сопротивление. 2) помогают делать частые махи крыльями 3) лучше отталкиваются от воздуха 4) к сожалению не помню 5) чтобы легче летать было, она же не взлетит если у неё скелет 2 кг весить будет. 6) чтобы не обветривались глаза при полёте 7) чтобы лучше видеть то что происходит в воздухе и на земле 8) не знаю(

Автор ответа: Manya333
0

1) помогает рассекать воздух, и не мешает его сопротивление.

2) помогают делать частые махи крыльями

3) лучше отталкиваются от воздуха

4) держать равновесие

5) чтобы легче летать было, она же не взлетит если у неё скелет 2 кг весить будет.

6) чтобы не обветривались глаза при полёте

7) чтобы лучше видеть то что происходит в воздухе и на земле

8) поиск добычи

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Определите тип и стиль текста А. Докажите кратко правильность вашего суждения

В одном городе жил-был Троллейбус. Каждый день рано утром он послушно выезжал из троллейбусного парка, чтобы вернуться в него поздним вечером. Маршрут Троллейбуса проходил почти через весь город. Свой маршрут Троллейбус уже давно изучил, ничего нового вокруг не происходило. Он даже стал завидовать автобусам, которые не были привязаны к электрическим проводам и, как ему казалось, ехали куда хотели.

– Какая у меня скучная жизнь, – вздыхал Троллейбус, – от такой скуки и умереть можно. Вот бы стать автобусом. Какие они все быстрые, шустрые.

И Троллейбус стал нарочно нарушать правила движения общественного транспорта, чтобы его из троллейбусов выгнали. То с выездом на маршрут опоздает, то двери не откроет на остановке, то рожки свои специально опустит и стоит.

Стоял как-то Троллейбус в дорожной пробке, а рядом с ним оказался рейсовый Автобус. Они и разговорились. Троллейбус рассказывал о своих проблемах, а Автобус о своих. Оказывается и у автобусов их немало.

Автобус сказал:

- Я тоже езжу с остановками. У меня есть график движения, который нарушать нельзя. –Троллейбус спроси:

- А вы стоите в пробках?

- Конечно! Автомобили не уступают нам дорогу, к тому же нас ругают экологи за выхлопные газы, а троллейбусы хвалят.

- Значит твоя жизнь не такая интересная, как я думал, - вздохнул Троллейбус.

– Но я все равно свою работу люблю, несмотря на трудности, – подытожил Автобус, – я делаю людям добро, помогаю им.

К этому времени пробка рассосалась, и Автобус поехал дальше по своему маршруту, а Троллейбус задумался над словами Автобуса. Он вдруг понял, что делает очень нужное дело. С этого времени он перестал нарушать правила. Утром он выезжал с бодрой музыкой в салоне, чтобы пассажиры ехали на работу в хорошем настроении. Остановки объявлял четко и громко, чтобы слышали все, особенно старые люди.

         Все пассажиры были им довольны. И Троллейбус больше не хотел стать автобусом.