Предмет: Геометрия, автор: aleksandrmorozo

Геометрия 7 класс Задача: Угол 1 разделить на угол 2 равно угол 5 разделить на угол 4 найти угол 1 2 3 4

Ответы

Автор ответа: Guppy2016
0
Правильное условие:
Дано: угол 1:углу 2=5:4
Найти: угол 1,угол 2,угол 3,угол 4.
Рисунок из условия в приложении.
Решение: 
  Рассмотрим прямые а, в предположим, что прямая С секущая.
и если бы а,в были параллельные, то углы в 128* и смежный(нижний) угол с ∠52* назывались накрестлежащими(они равны)
180-52=128*
128*=128*(и)
Мы доказали параллельность прямых а и в.
Если мы рассмотрим эти же прямые с секущей М, то
1) У ∠1 есть вертикальный угол(они равны)
2) Найденный угол с ∠4 соответственные (они равны)
3) из пунктов 1 и 2 следует, что ∠1=∠4
4) углы 4 и 2 смежные (их сумма равна 180*)
5) из пунктов №3 и №4 делаем вывод, что ∠1+∠2=180*
Нам дано отношение найденных нами углов, и мы нашли их сумму, составляем уравнение:
∠1=5х
∠2=4х
5х+4х=180*
9х=180*
х=180/9
х=20
∠1=5*20=100*
∠2=4*20=80*
Теперь :
∠1=∠4  =100*( равенство мы ранее доказали)
∠3 =∠ 2  (вертикальные, 80*)
∠3=∠5 (накрест лежащие, 80*)

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yitosoh
Нужна помощь
1.Выпиши пароним к указанному слову (в той же форме, что и в тексте, с маленькой буквы и без точки в конце).

Нетерпимый.

Грелли, притворяясь, что не замечает ни напряжённой позы, ни нетерпеливых движений собеседницы, взглянул ей в глаза и произнёс тихим, задушевным тоном:
― Вы удивительно хороши сегодня, мисс Гарди! —

2.Исправь ошибки в употреблении паронимов.
Пример:
Учитель принуждён был ещё раз объяснить новый материал.
Ответ: Учитель вынужден был ещё раз объяснить новый материал.
(Будь внимателен! В случае необходимости при ответе используй кавычки-лапки (""), а вместо тире « — » знак « - » клавиатуры!)

Командировочному пришлось долго ждать оформления документов.
Командированному пришлось долго ждать оформления документов.

Она была очень эффективной женщиной.
Она была очень эффектной женщиной.

Меня привлекли ранние романические произведения А. С. Пушкина.
Меня привлекли ранние романтические произведения А. С. Пушкина.

3.Определи, какое значение имеет каждый из фразеологизмов (перенеси нужное значение в пустую клеточку).

Мизинца не стоит — .
Куры не клюют — .

Варианты ответов: много ,обмануть ,мало, положительный ,плохой ,никогда, быстро ,усердно