Предмет: История, автор: Gunay11

описать один день из жизни египтян

Ответы

Автор ответа: caxopo4ek
0

Однажды мне приснился сон. В нем я оказался в Древнем Египте. Целый день я провел с египетским земледельцем. И вот мои наблюдения...
Утро земледельца начинается очень рано. Он умывается, завтракает и идет работать. У него очень большой виноградник, который находится рядом с Нилом. Он очень тщательно и бережно заботится о нем. Земледелец сказал мне, что на протяжении многих лет его предки выращивали виноград. И он продолжает дело своих предшественников. Он осматривает каждую лозу и убирает сорняки. Земледелец показал мне как правильно ухаживать за виноградом, чтобы был хороший урожай. Еще он рассказал мне, что из этого винограда получается очень вкусное вино.
Еще у земледельца есть большое поле льна и пшеницы, мельница и пекарня. Пока он молол пшеницу и выпекал хлеб, его жена ткала изо льна полотно и шила одежду.
Вот и пролетел день. Земледелец и его жена возвращаются домой. Мы все вместе поужинали. Я попробовал их вкусный свежий хлеб. После ужина они ложатся спать. Ведь завтра новый день и у семьи земледельца много дел.....
Автор ответа: Gunay11
0
Thank you very much!
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: лилик
I. Дайте определения следующим понятиям: вид, популяция.

II. Изложите основные взгляды на эволюцию Ламарка.

III. Каковы заслуги Линнея в развитии знаний о живой природе?
В чём были его заблуждения, ошибки?


IV. Изложите основные положения эволюционной теории
Дарвина.


V. Какие существуют формы борьбы за существование? Дайте
им харак­теристику, приведите примеры.





VI. Перечисляем несколько причин, которые приводят к гибели
многих особей одуванчика и не дают этому виду занять весь земной шар:


1. Плоды
вместе с сеном попадают в желудок овцы;


2. Плодами питаются многие птицы;

3. Всходами питаются травоядные животные;

4. Топчут люди, автомашины, тракторы;

5. Мешают другие, более высокие растения, они затеняют, берут
воду и пищу, препятствуют распространению семян одуванчика;

6. Сами одуванчики вытесняют друг друга;

7. Семена погибают в пустынях и Антарктиде, на скалах;

8. Семена погибают и в средней полосе, если они попадут в неблагоприятные
для сохранения и прорастания условия;

9. Растения гибнут от сильных морозов и засухи;

10. Растения гибнут от болезнетворных бактерий и вирусов.

Заполните таблицу (в каждой графе укажите номера причин,
перечисленных выше)




Внутривидовая борьба


Межвидовая
борьба


Борьба с неблагоприятными условиями среды