Предмет: Русский язык, автор: салим8

помогите пожалуйста русский язык.

Ответы

Автор ответа: ОЛИЧКАЄТОЯ
3
 Учитель начертил на классной доске четырехугольник. Янош утверждал, что это квадрат. Имре считал, что четырехугольник - трапеция. Мария думала, что на доске изображен ромб. Ева назвала четырехугольник параллелограмом. Выслушав каждого и детально изучив свойства четырехугольника, учитель установил, что ровно 3 из 4 утверждений истинны и ровно 1 утверждение ложно. Какой четырехугольник начертил учитель на классной доске?

15шейла: обычный гарантирую 100%
Автор ответа: 15шейла
0
обычный гарантирую 100%
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kuklasvetlana72
Предмет: Русский язык, автор: ekaterina349
Предмет: Русский язык, автор: sadykovadaniel
Предмет: Русский язык, автор: hadya14
Задание 6 (9 баллов)
Нижe дaны сложные предложения, в которых выделенное слово является
средством связи частей и в то же время членом предложения во второй
(придаточной) части. Как называются такие средства связи? Перечислите
номера примеров, в которых выделенные средства связи являются
изменяемыми. Объясните, от чего зависит их форма в данных примерах.
Укажите номер примера, в котором к придаточной части можно поставить два
вопроса, запишите эти вопросы.
1. На площадке молодняка мы увидели тигрят и козлят, которые с без
всякого страха играли вместе.
2. Я долго стоял перед клеткой со слоном, по спине которого спокойно
разгуливал воробей.
3. Всеобщее восхищение вызывал павлин, чей хвост напоминал роскошный
китайский веер.
4. Огромный паук, что ползал за стеклом, казался фантастическим
существом.
5. Удивительна изобретательность, что демонстрируют обезьяны,
стараясь достать лакомство.
6. Все ждали момента, когда начнется представление дельфинов.
7. В павильоне, откуда доносились громкие звуки, помещались птицы.​