Предмет: Русский язык, автор: 4516

определить склонение: Петя, Петр, Петенька, Иван, Ваня, Ванечка, Юрий, Юра, Юрочка, Миша, Михаил, Мишенька, Григорий, Гриша, Гришенька

Ответы

Автор ответа: Vakusaka
21
1 склонение: Петя, Петенька, Ваня, Ванечка, Юра, Юрочка, Миша, Мишенька, Гриша, Гришенька
2 склонение: Петр, Иван, Юрий, Михаил, Григорий

Anime11111: эм
Anime11111: 1 скл., хоть знаешь на какой род отвечаеь?!
Vakusaka: К первому склонению относятся существительные мужского и женского рода, заканчивающиеся на "а" и "я".
альберт76: спасибо все верно.
Автор ответа: Anime11111
10
Петя - муж.р., 2 скл.
Петр - муж.р., 2 скл.
Петенька - муж. р., 2 скл.
Иван - муж.р., 2 скл.
Ваня - муж.р., 2 скл.
Ванечка - муж.р., 2 скл.
Юрий - муж.р., 2 скл.
Юра - муж.р., 2 скл.
Юрочка - ж.р., 1 скл.
Миша - муж.р., 2 скл.
Михаил - муж.р., 2 скл.
Мишенька - муж.р., 2 скл.
Григорий - муж.р., 2 скл.
Гриша - муж.р., 2 скл.
Гришенька - муж.р., 2 скл.

альберт76: половина неправильно
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Марушка305
Март первый весе(н,нн)…й месяц. Назван он так в честь м…фологического бога войны Марса который (в) начале просл…влялся древн…ми рил…нами как бог земл…делия и ск…товодства. Название с…хр…нилось у многих народов. На Русь оно пришло из Византи…
(Из) давн… март отл…чался праз…никами и обрядами. v На Руси к праз…нику вып…кали п…чен…е в виде жаворонков ол…ц…тв…ряющих пр…ход в…сны. Стро…ли (не) пр…ступные снежные и л…д…ные креп…сти. Встр…чающ…е в…сну д…лились на две группы. Одна защ…щала креп..сть дпугая её штурм…вала. Смех шутки (не) см…лкала (не,ни) на минуту (в) течени… всего дня.
vv В Росси… мирт (не) всегда бывает тёплым. Иногда ( в) начал… мес..ца возвр…щаются морозы. И всё (же) мло (по) малу снег та…т. Повсюду по овра…кам по склонам х…лмов бл…стят на солнц… сл..ваясь в (не) большие болотца руч…йки.* В л…сных ч…щ…бах на опушках рощ… везде слыш…тся ш…рохи.** Это пада…т с веток по…та…вший снег освоб…ждая из снежного плена д…рев…я.

Грамматическое задание.
1. Начертите схемы предложений, отмеченных в тексте.* **
2. Подчеркните грамматические основы в предложениях, отмеченных v и vv.
3. Проведите полный синтаксический разбор этих предложений (без схем).
4. Графически объясните постановку знаков препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных членах.