Предмет: Литература,
автор: krisvetl
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!даю 45 баллов
Вольный сокол
Не воскормлён ты пищей нежной,
Не унесён к зиме в тепло,
И каждый час рукой прилежной
Твоё не холено крыло.
Там, над скалой, вблизи лазури,
На умирающем дубу,
Ты с первых дней изведал бури
И с ураганами — борьбу.
Дразнили молодую силу
И зной, и голод, и гроза,
И восходящему светилу
Глядел ты за море в глаза.
Зато, когда пора приспела,
С гнезда ты крылья распустил
И, взмахам их доверясь смело,
Ширяясь, по небу поплыл.
В СТИХОТВОРЕНИИ ПРЕДСТАВЛЕН ОБРАЗ СОКОЛА. КАКОЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО ИСПОЛЬЗОВАЛ АВТОР, СОЗДАВАЯ ОБРАЗ СОКОЛА? КАК ЭТО СРЕДСТВО ПОМОГАЕТ В РАСКРЫТИИ ОБРАЗА?ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ ИЗ ТЕКСТА.
Ответьте пожалуйста хотя бы на 1 вопрос
Ответы
Автор ответа:
0
сравнение!!
в последней строчке "по небу поплыл" , автор спавнил небо с водой!!!
раскрыть образ помогвет описание самого сокола))
как мог)
в последней строчке "по небу поплыл" , автор спавнил небо с водой!!!
раскрыть образ помогвет описание самого сокола))
как мог)
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра,
автор: ryskulovaaelita5
Предмет: Математика,
автор: ddsungulova
Предмет: Українська література,
автор: ajpad84
Предмет: Химия,
автор: Енотик15