Предмет: Русский язык, автор: Катюша1223

Какие существуют стили речи?


lizochka180103l: художественный , разговорный , официальный

Ответы

Автор ответа: galynakushnirp36cgk
91

В русском языке существует пять основных стилей речи: научный, публицистический, официально-деловой, художественный, разговорный.

    Научный стиль используют в сфере научной деятельности. Его жанры: диссертации, курсовые работы, научные статьи, лекции, рефераты, конспекты, тезисы. Основные признаки стиля: логичность, четкость, отсутствие проявления каких-либо эмоций со стороны автора.

Публицистический стиль тоже относится к книжному стилю и применяется не только с целью передачи той или иной информации, но и с целью воздействия на чувства и мысли слушателей или читателей, которых нужно в чем-то убедить или чем-то заинтересовать. Публицистический стиль характерен для выступлений на различных собраниях, в прессе,  информационных радио- и телепередач. Основные признаки стиля: эмоциональность и выразительность.

Официально-деловой стиль характеризуется несколькими основными свойствами. Это четкость, отсутствие эмоциональности изложения, стандартность и консерватизм. Его используют при написании законов, приказов, докладных записок, заявлений, деловых писем и различных юридических документов. Стандартность написания выражается в написании данных документов по установленной схеме - шаблону. Используются специфическая лексика и грамматика.

Художественный стиль отличается эмоциональностью. Воздействует на читателя  с помощью созданных образов. Жанры: роман, повесть, рассказ, новелла, поэма, баллада, стихотворение.

Разговорный стиль речи используется в повседневном общении людей между собой в различных бытовых ситуациях. Форма реализации: диалог. В разговорном стиле могут употребляться жаргонизмы, диалектные слова. 




Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: heisvyff
Предмет: Русский язык, автор: mardanovat
Найдите причастие и деепричастие пж !!!!!

Погода стоит безветренная. Солнце ещё греет по-летнему, но трава уже чуть-чуть пожелтела.  Кое-где  темно-зеленых косах берез наметились светло-жёлтые пряди. Вверху над нами бледно-голубое небо, слева лес, а справа ещё не скошенное овсяное поле, за которым блестит неширокая, но глубокая речонка. Мы проходим межой и у корявой лиственницы сворачиваем влево, к лесу.
            Лес и теперь по-прежнему хорош. Волей-неволей мы, заворожённые его красотой, останавливаемся на полминуты, а затем шагаем напрямик в чащобу. Широкие ветви могучих деревьев крепко-накрепко переплелись в вышине, в лесу темно и прохладно. Медленно продвигаемся вперед и нежданно-негаданно попадаем на полянку, насквозь продуваемую легким ветерком. Мы останавливаемся: где-то здесь нас должны ждать россыпи брусники, и их во что бы то ни стало нужно разыскать.
            По-моему, нужно идти дальше, в глубь леса, но мои друзья врассыпную разбредаются по поляне и уже наполняют корзинки кроваво-красными ягодами. Наконец и я замечаю под блестящими, как будто кожаными, листьями  долгожданные ягоды. Да ведь их здесь видимо-невидимо! Поляна сплошь усеяна ягодами. Мы разбрелись поодиночке и лишь изредка перекликаемся друг с другом. Понемногу корзины наполнились доверху, да и сами мы наелись досыта.
            Где-то поблизости вполголоса стрекочет кузнечик, нестройными рядами вторят ему цикады. Не хочется уходить, но и ночёвка в лесу никого не прельщает. Уже темнеет, а до дома путь вовсе не близкий. Удастся ли вернуться без приключений?
Предмет: Английский язык, автор: Nastena1388
Предмет: Математика, автор: baranovanatolii81