Предмет: Математика, автор: YLIKA0110

как записать в виде дроби частные 27:8,72:8,483:18,1225:12 и выделить из них целые части

Ответы

Автор ответа: ostaninpermru
0
В столбик пишешь эту дробь, а выделеть целую часть это 27 делишь на 8 столько раз пока не перестанет делиться то есть ответ у первой будет 3 целых 3 восьмых. Дальше по анологии

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: danashev84
1. Хоть лён большого требует ухода, (за) то (________________) д…ёт (не) мало дохода.
2. (За) то (___________________) тайга ож…вала, когда наступали осен…ие холодные ночи.
3. (За) то (___________________) время, что он здесь был, трава местами успела вым…хать по колено.
4. Плечам тяжело, (за) то (_____________________) душе спокойно.
5. Он пр…вязал лошадь (за) то (______________________) дерево, которое было ближе..
6. Отец похв…лил нас (за) то (______________________), что мы не бросили собаку на дороге.
7. Дорого, (за) то (_______________________) красиво.
8. Забежал (за) то (________________________) здание.
9. За что купил, (за) то (_______________________) и продаю.
2. Рабочая тетрадь, задание 123. Объясни написание тоже – то же.
1. (То) же (____________________) слово, да не так бы молвить.
2. Он (то) же (___________________) готов был искать заблудившихся ребят.
3. Слово давать и слово держать – не одно и (то) же (__________________).
4. Он (то) же (_____________________) пришёл и рассказал (то) же (____________________), что и его товарищ.
5. Остальные (то) же (___________________) высыпали на берег.
6. Ели здесь (то) же (____________________), что и всюду в этом крае: рыбу и дичь.
Рабочая тетрадь, задание 124. Объясни написание также – так же.

1. Задача решалась (так) же (_____________________), как и предыдущая.
2. Брат учится в институте, я (так) же (_______________________) буду там учиться.
3. И (так) же (_________________________) трогателен, как всегда, был домик няни.
4. Открывался этот ящичек почти (так) же (__________________), как и наш.
5. Он очень быстро освоил три гитарных аккорда, а (так) же (_____________________) множество выразительных стихов.

4. Рабочая тетрадь, задание 125. Объясни написание чтобы – что бы.
1.Я спросил, (что) бы (____________________) мне почитать.
2. Я хочу, (что) бы (_____________________) ты дал мне почитать эту книгу.
3. (Что) бы (___________________) узнать глубину реки, не нужно вычерпывать воду.
4. (Что) бы (_____________________) ни случилось, я не обращусь к нему за помощью.
5. Пассажиры бросились к окнам, (что) бы (__________________) посмотреть на великую сибирскую реку.
Рабочая тетрадь, задание 125. Объясни написание чтобы – что бы.
1.Я спросил, (что) бы (____________________) мне почитать.
2. Я хочу, (что) бы (_____________________) ты дал мне почитать эту книгу.
3. (Что) бы (___________________) узнать глубину реки, не нужно вычерпывать воду.
4. (Что) бы (_____________________) ни случилось, я не обращусь к нему за помощью.
5. Пассажиры бросились к окнам, (что) бы (__________________) посмотреть на великую сибирскую реку
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним

можете помочь срочно пожалуйста​
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: aizhanbaspayeva
бетпақдаланың сипатын тауып оқы.көмек керек пж​
7 лет назад
Предмет: Информатика, автор: A1exandrina

Помогите решить пожалуйста, если можно то блок-схемой:)

Одна тетенька произносит К слов в минуту, другая  тетенька С слов в минуту. Кто и на сколько больше  скажет слов  за три часа если они разговаривают одновременно не слушая друг друга.
10 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: konilkoshova

А(0;3);B(2;0).

Точка В - середина отрезка АС.

Найдите координаты точки С.

Варианты ответа:

A)(3;3)              B)(3;4)

C)(4;3)              D)(4;-3)         E)(3;-4)

 заранее большое спасибо!
10 лет назад