Предмет: Українська мова, автор: natali1111111

оповидь про живий куточок.

Ответы

Автор ответа: xena77
2

Влітку багато дітей гостять у своїх родичів: хто в селі, хто в іншому місті. Я часто відвідую свою тітку, і цього літа я гостила у неї близько місяця. Дні тягнулися поволі і одноманітно, здавалося, що жара долатиме нас вічно. Але один день у мене залишився в пам'яті.

Моя подруга Олена запропонувала сходити в Палац для дітей і подивитися «Живий куточок». В порівнянні із задушливими вулицями міста Палац для дітей здався нам раєм. Перше, що я побачила, — це акваріуми з незвичайно красивими рибками. їх різноколірна луска переливалася всіма барвами веселки. Рибки підпливали до скла і дивилися на нас, беззвучно відкриваючи роти, потім раптом різко спливали в глиб акваріума,' витончено виляючи хвостами і плавниками. Краса рибок, їх плавні рухи привели мене в стан спокою і утихомиреності. Але тут мій погляд впав на крокодила. Його очі здалися мені сумними.

Ми з подругою пішли далі. У іншій кімнаті були різні тварини і птахи. Крупна і різноколірна папуга щось обурено кричав при наближенні людей. Тут же була мавпа, яку теж турбувало наближення людей, вона голосно кричала. Решта мешканців куточка спокійно реагувала на нас. Товстенькі морські свинки і крихітні хом'яки давалися в руки, їм подобалося, коли їх гладили.

Ми вийшли з Палацу для дітей, і день здався мені не таким нудним. Спілкування з тваринами принесло велике задоволення. Відчуття спокою і втихомиреності не покидало мене весь день. І досі я часто згадую свої відвідини «Живого куточка».

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ваня933
Предмет: Русский язык, автор: DeadDuty
Помогите пожалуйста:
Задание: спишите, вставляя пропущенные буквы. Выдели окончания всех имён существительных, укажи их склонение и падеж.
Образец: родился на Урале (2-скл., П.п).

Живут в Сибир_, на ветк_ сирен_ , бегали по детской площадк_ , пришила пугов_цу к п_льто, расцвели в оранжере_, _делать оши_ку в изложени_ , служить в авиаци_, побывали в краеведческом музе_, гуляли по Красной площад_, вдыхать ар_мат черёмух_, вождь племен_, инт_ресно рассказывал о Везуви_, был в ш_лковом к_шне, прочитать в учебник_ географи_, к_нтрольная работа по математик_, р_ботала врач_м в больниц_, сдать экзамен по истори_, пригнать коров на пастбищ_.

Задание: запиши имена существительные в два столбика: 1) существительные 2-го склонения; 2) существительные 3-го склонения. Вставь, где надо, Ь.

Луч(?), вещ(?), дич(?), мыш(?), борщ(?), реч(?), гараж(?), брош(?), обруч(?), ландыш(?), плющ(?), рож(?), грач(?), дрож(?), малыш(?), гуаш(?), мираж(?), смерч(?), морж(?), кирпич(?), глуш(?), плащ(?), корж(?), фальш(?).