Предмет: Литература,
автор: Ученик89rus
1) Почему Владимир Дубровский решил стать французом Дефоржем? В чём был его замысел?
2) Как эпизод с медведем изменил отношение персонажей к Дубровскому?
3) Как развиваются отношения между "учителем- французом" и машей Троекуровой? Что было подлинным препятствием для их взаимной счастливой любви?
Ответы
Автор ответа:
0
1) Что бы хоть как нибудь встречаться с Машей Троекуровой.
Замысел Дубровского состоял в том, что бы позже признаться Маше и уехать вместе с ней.
2) После эпизода с медведем Троекуров ( отец Маши) стал относиться к "французу" не как к обычной прислуге, а как к человеку храброму и находчивому.
3) Маша испытывает симпатию к своему "учителю", план Дубровского почти удается, если бы не разные социальные положения героев и не ссора их родителей.
Автор ответа:
0
Эпизод с медведем показал то доверие Дубровскому младшему что он смелый и тогда произошла симпатия от Маши Владимиру она уже его считала симпатичным второе В итоге Маша и Дубровский не смогли быть вместе потому что отец женил ее князе от Дубровки был лишён отца дома и любви
Похожие вопросы
Предмет: Информатика,
автор: adelya271108
Предмет: Русский язык,
автор: mirzezadefatime6
Предмет: Математика,
автор: olgaribicka
Предмет: Литература,
автор: ИрИшКа17102003
Предмет: Математика,
автор: leonidsklyarov