Предмет: Математика, автор: Аноним

Ученик задумал двузначные числа.При делении любого из этих чисел и на 7,и на 5 получается один и тот же остаток 4.Какое двузначное число задумал ученик?Сколько решений имеет задача?

Ответы

Автор ответа: WladS

39:7=5 (ост4)
39:5=7 (ост4)

74:7=10 (ост4)
74:5=14 (ост 4)

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Аноним

1. 234,284254 ондық бөлшегіндегі:

a) ондық үлесті; d) он мыңдық үлесті;

b) жүздік үлесті; e) жүз мыңдық үлесті;

c) мыңдық үлесті; f) миллиондық үлесті тап.

2. Ондық бөлшекпен жаз.

a) алты бүтін оннан тоғыз d) үш бүтін мыңнан екі жүз он бес

b) нөл бүтін жүзден он сегіз e) жеті бүтін жүзден бес

c) он бір бүтін жүзден үш f) он тоғыз бүтін мыңнан екі жүз жеті

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: ebobohnik

«Это было полнейшее олицетворение человека, лишённого каких бы то ни было поступков». О ком эти слова? (Роман «Господа Головлевы», с цитатой)

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: dariasergeenko100

Выделите целую часть из дроби 57/10, 26/5, 83/8, 100/7, 249/100, 1043/100.
!!! СРОЧНО!!!

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: yankakotova19

расстояние в 180 м улитка проползла со скоростью 15 м/мин,делая в пути три остановки:первый раз на две минуты,второй раз на 5 минут,третий раз на 4 минуты.Сколько времени улитка затратила на весь путь?

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: nasty8650

Помогите сделать эту цепочку, пожалуйста.

10 лет назад