Предмет: Русский язык, автор: Azamat06042002

Данные фразеологизмы замените словосочетаниями, в которых слова связаны по способу примыкания.

Ломать голову, слушать раскрыв рот, кричать не переводя дыхания, работать не поеладая рук, трудиться не разгибая спины, действовать не теряя головы.

Решите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: esmirakagraman
6
слушать внимательно,кричать беспрерывно,работать усердно,трудиться усиленно,действовать разумно,искать решение
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ThisMuha
Лесной омут
Серая бабоч..ка св..лилась в омут на спину треугольником. Она бе..прерывно шев..лила но..ками. Все дв..жения маленькой бабоч..ки по всему омуту ра..ходились частыми кругами с мелкой в..лной.
Под бабочкой спокойно плавали головастики, завёртывали свои петли на воде жучки, а щурёнок у камня в тени стал палочкой.
Эта мелкая в..лна от б..ющейся бабочки в тихом омуте в..збуждала всеобщее внимание. Дикая см..родина свесила к самой воде крупные зелёные ягоды, и отцветшая мать-и-мачеха р..сой и в..дой осв..жала свои листы, и зелёный молодой хмель в..юном поднимался на высокую ель.
Глядя на бабочку, я вспомнил, что и мне не раз приходилось лежать на сп..не и в отчаянии бит..ся за свободу руками и ногами. Вспомнил и ударил по омуту камнем. Я поднял в омуте т..кую в..лну,(1) что она подняла бабочку,(2) выправила её и помогла поднят..ся ей на воздух.
Так св..я б..да учит понимать и ч..жую.
(М. Пришвин)

1 Определите и запишите тему текста.
_______________________________________________________________________________________

2 Подчеркните одной чертой предложение, в котором выражена главная мысль текста.

3 Вставьте пропущенные буквы. Над вставленной буквой напишите номер орфограммы. Используйте фОрзац учебника.
Если можете помогите
Предмет: Окружающий мир, автор: никитацарев