Предмет: Русский язык, автор: dilovarm1981

помогите, поставьте в конце каждого предложения нужный знак препинания.
1) Какая чудесная книга
2) вчера весь день шел дождь
3) как проверить написание этого слова
4) ученики готовятся к новому учебному году
5) какие деревья растут в вашем лесу

Ответы

Автор ответа: issasha25

1) Какая чудесная книга! 2) вчера весь день шел дождь. 3) как проверить написание этого слова? 4) ученики готовятся к новому учебному году. 5) какие деревья растут в вашем лесу?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

озаглавте текст срочно пж
Мы продвигаемся медленно поперек лесной речонки. Мне немного жутко, так как я ничего, даже воды, не вижу, но я все же ничем не выдаю своего страха. Наконец мы выходим на упругий песчаный берег, неподалёку от небольшой полянки. Только теперь замечаю, что ночь несколько посветлела. От земли поднялся туман. На его седом фоне неясно вырисовываются ближайшие сосны. В их неподвижности среди никем не нарушаемой тишины чувствуется что-то суровое. Я не знаю, много ли проходит времени.

Внезапно мой слух поражается странными звуками, так что я невольно вздрагиваю от неожиданности. Что бы это могло быть? Я никак не могу определить, ни что это за звуки, ни откуда они несутся: справа, слева, сзади, спереди. Они торопятся, будто вторя друг другу, и лес немедленно откликается на них звонким и чистым звуком.

«Это журавлиные стаи начали свою утреннюю перекличку», -шёпотом говорит мне мой спутник.

Стихло. Всё вновь погружается в ничем не возмутимую тишину.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1. Найдите слово, в котором ударение падает на второй слог:
А. алфавит;
Б. километр;
В. столяр;
Г. диалог.
2. Выберите «лишнее» слово:
А. водитель;
Б. наводнение;
В. водяной;
Г. водный.
3. Укажите верное толкование слова антракт.
А. Сочетание нескольких одновременно звучащих музыкальных аккордов.
Б. Аппарат, с помощью которого можно дышать под водой.
В. Большое помещение перед входом в общественное здание.
Г. Перерыв между действиями спектакля или между отделениями концерта.
4. Найдите слово, в котором количество букв и звуков совпадает:
А. уголь;
Б. сказка;
В. юбка;
Г. коньки.
5. Укажите слово, в котором пропущена буква О:
А. прик..саться;
Б. вообр..жать;
В. г..далка;
Г. зерн..хранилище.
6. Определите, какое правило можно проиллюстрировать следующими словами:
бе..конечный, ра..будить, в..крикнуть
А. правописание букв з-с на конце приставок;
Б. правописание о-ё после шипящих в корне слова;
В. правописание ы-и после ц;
Г. правописание чередующихся гласных в корне слова.
7. Найдите строку, в которой слова расположены по алфавиту:
А. аллея, ветеран, пейзаж, костюм;
Б. делегат, жокей, привычка, матрос;
В. баррикада, интерьер, орбита, фонтан;
Г. результат, чувствовать, фантастика, санаторий;
8. Укажите слово с ошибкой в образовании формы слова:
А. новая простыня;
Б. много яблоков;
В. далёкий путь;
Г. старинное бра.
9. Выберите существительное, которое употребляется только в форме единственного числа:
А. картина;
Б. чернила;
В. железо;
Г. дерево.
10. Найдите глагол совершенного вида:
А. выдумают;
Б. печатает;
В. слушают;
Г. мечтаешь.
11. Укажите средство выразительности речи:
янтарным блеском
А. гипербола;
Б. эпитет;
В. сравнение;
Г. олицетворение.
12. Найдите предложение, в котором неверно обозначена грамматическая основа:
А. Никита быстро побежал по дороге к плотине.
Б. Вечером разбушевалась вьюга.
В. Зашумит скоро осенняя непогода.
Г. После знойного лета наступила золотая осень.
13. Укажите ряд, в котором пропущенные буквы (Ъ или Ь) соответствуют следующей цепочке:
Ъ – Ъ – Ь – Ь.
А. об..явление, плат..е, руч..и, с..ёмка;
Б. под..езд, с..ёжился, кур..ер, ш..ют;
В. пред..юбилейный, павил..он, ад..ютант, бар..ер;
Г. стат..я, об..ехать, раздол..е, эскадрил..я.
14. Выберите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
А. В одной избе мелькнул огонёк но скоро погас.
Б. Павел сошёл вниз и встал рядом с матерью.
В. Утром из-за деревьев выглянуло солнце и осветило лес.
Г. Со всех сторон слышались смех песни веселье.
15. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
На тротуарах ( ) и во дворах стояли лужи.
А. Сложное предложение, перед союзом и нужна запятая.
Б. Сложное предложение, перед союзом и запятая не нужна.
В. Простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна.
Г. Простое предложение с однородными членами, пе

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Виолетта0201

сөздік по падежам
Заранее спасибо)

1 год назад

Предмет: История, автор: gusejnovasuana956

пожалуйста помогите заполнить таблицу очень надо !!!

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: djdjdjd9

Написать сообщение о свободном времени подростков.Срочнооо нужнооо отдаю все баллы что есть!

7 лет назад