Предмет: Русский язык, автор: liliyadok2005

Какие окончания в словах: возвысить , обидеть

Ответы

Автор ответа: Еванина
0
Окончания глаголах: ВозвысИТЬ, обидЕТЬ
Автор ответа: kaw08
0
У обеих слов ть и ть
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: lavlln
Подготовить короткое сообщение о каком-нибудь российском празднике 3 класс
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: erzena077
На какие своьодные темы можно написать доклад? 6 класс
Заранее спасибо)))
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: adoool
1. Оберіть речення з однорідними означеннями.
а) З ніжним, мовби прощальним шелестом вербові гілочки пройшлися у Марини по щоках.
б) Тим часом короткий осінній день гас.
в) Крізь прозорі хмарки іноді пробивається рожевий сонячний промінь.
г) У повітрі чувся сильний, задушливий запах сірки.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Визначте речення з неоднорідними означеннями.
а) Якісь солодкі любі спогади та думки колисали його спогади.
б) Розшматованими ватяними ковдрами повис над узліссям туман.
в) За шкільними партами схилилися чорняві, біляві, русяві голівки.
г) Лебеді летять нижче розпатланих хмар.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Укажіть речення у якому однорідні члени присудки.
а) Мавка йде до калини, швидко ламає на ній червоні китці ягід , звиває собі віночок.
б) Понад морями прилягають тіні журби і смутку.
в) Життя, немов ріка, пливе в майбутнє, в завтрашнє, в безкрає.
г) З берега на берег можна добутися баржами або човнами.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Укажіть речення з однорідними додаткми
а) Спить ліс і очерет.
б) У лісі чувся тупіт і тріск сушняку.
в) Павутиння обснувало тополі, верби, стіжки.
г) Цвіте малина, смородина, квасоля.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Визначте речення з однорідними обставинами.
а) Дівчата посипають галявину чебрецем, мʼятою.
б) Пахнуть руки в мами хлібом, пиріжками.
в) Ніжний, яскравий образ калини цвіте в багатьох поетичних рядках.
г) Робота йшла злагоджено, весело, діловито.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Укажіть речення з однорідними членами, в якому правильно розставленні розділові знаки.
а) Кліматичні умови нашого краю сприяють вирощуванню: картоплі, озимого жита, буряків.
б) Схили гір укриті травʼянистими рослинами: ковилою, житняком, шавлією, чебрецем.
в) Чай, лавровий лист, мигдаль, все там було, в моєму потертому портфелі.
г) На ослоні, на столі та причіпку скрізь - понаставлено немитого посуду.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7. Укажіть речення у якому є узагальнувальне слово, (розділові знаки промущено)
а) Любить він і цю тишу і якусь таємничість гармонію у всій природі.
б) Любіть травинку і рослинку і сонце завтрашнього дня.
в) Ніхто, не знає, де його доля попереду, позаду чи збоку.
г) Земля здавалась аркушем паперу, на якім дитина пробувала фарби зелені руді й сірі.
2 года назад
Предмет: Химия, автор: ghbdtnfe1
Укажи, сколько ковалентных связей образуется между атомами в молекуле H2
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: evgesha753
Три одинаковые тетради стоят а руб сколько надо заплатить за семь таких? СРОЧНО!!
8 лет назад