Предмет: Українська мова, автор: Ваня25252525

текст - міркування про хліб для учнів 3 класу

Ответы

Автор ответа: Вадим1212

Коровай завжди був знаком достатку, з ним зустрічають дорогих гостей. Ми не уявляємо свого столу без запашного хліба та смачної випічки. Зерно є кормом для худоби та птиці. Воно колоситься на наших неозорих ланах. Довгу дорогу проходить хліб до нашого столу. Люди різних професій вкладають свою невтомну працю та старання. Є хліб – не бути голоду. Ось чому хліб – усьому голова.

Автор ответа: каролина33

Хліб-це найсвятіше,це наше життя.

Бережіть хліб.Не грайтесь хлібом,адже люди які його робили вкладали душу в нього.Щоб зробити хліб,потрібно пройти не простий шлях.

Спочатку посіяти.Протягом всього росту доглядати його.Вчасно треба зібрати колосся комбайнами,щоб не переспіло.Поля дуже великі і працювати треба не одну ніч...Тому хліб треба берегти-це святе!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: pluto42

Переведите письменно текст:

THE ROLE OF THE PRODUCTION OF MATERIAL VALUES

Man's conscious labor and his first tools marked the beginning of the establishment of human society. Human beings embarked upon an entirely new way of life, unlike the life led by animals. Animal can only make use of those benefits which nature provides for them. Labor freed man from this complete dependence upon nature.
With the aid of his new tools the man was able to get benefits to nature that were formerly inaccessible to him. He was also able to change these natural benefits and to make them more useful to himself. Tools of stone and wood made it possible for primitive man to considerably extend his use of material values.
Man began to kill large, strong animals and thus added quantities of nourishing meat products to his diet. He learned to work the skins of animals and used them to protect his body from the cold. Man also used his tools to build shelters. It was the production of material values that became the basis of life in human society.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: Gast393929

Как делать помогите срочно √5 6

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: darinastar2004s

(1)В мире существует много необычных, удивительных памятников. (2)Есть они и в России, вот, например, памятник букве «ё» в Ульяновске. (3)Раньше этот город назывался Симбирском, в нём родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин, который придумал букву «ё». (4)Он предложил поставить над буквой «е» две точки. (5)До изобретения буквы «ё» писали или «ио», или просто «е».

(6)В Псковской области, неподалёку от усадьбы Михайловское, где жил в ссылке Александр Сергеевич Пушкин, поставили памятник зайцу. (7)Монумента заяц удостоился за то, что… спас великого русского поэта.

(8)Произошло это так. (9)Пушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать в столицу − Петербург, чтобы повидать друзей. (10)Он ехал на санях, и вдруг дорогу ему перебежал заяц. (11)Это было плохой приметой. (12)Суеверный поэт сразу же вернулся домой. (13)А в это время в Петербурге дворяне (и среди них друзья Пушкина) пытались поднять

восстание против царя. (14)Не будь зайца, поэт наверняка присоединился бы к бунтовщикам и скорее всего погиб бы. (15)Псковичи считают, что заяц сохранил Пушкину жизнь, вот и отметили его заслуги памятником.

(По Е. В. Широниной)

5. Выпиши из 1-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

2 года назад

Предмет: Математика, автор: sasavladimirov165

136•(688-588)-404•25

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: mammedovafatima161

Нарисуйте пути так чтобы сумма чисел стала равна 13
срочно

8 лет назад