Предмет: Математика, автор: janat20091

найти объем прямоугольного параллелепипеда с рёбрами: а) 4м, 6м,7м; б) 11дм,9дм,8дм;

Ответы

Автор ответа: SidorovaLada

а) V=4×6×7=168(м³)
б) V=11×9×8=792(дм³)
пояснений писать не надо

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: februarys545

Распределите имена прилагательные по разрядам (качественные, относительные, притяжательные).
двойной подбородок, шерстяной костюм, свинцовая пуля, свинцовые тучи, городской парк, тяжёлый портфель, тяжёлая промышленность, глухой старик, глухой согласный, дедов кабинет, Машина работа, синицыно гнездо, гусиная лапка, собачья конура, волчья пасть, волчья шуба, волчий аппетит, оленьи рога, морская пехота, собачий холод, Катюшин велосипед, точильный станок, змеиный яд, змеиная улыбка, постное масло, постное лицо, мышиный хвостик, соседкин сад, грандиозные планы, наблюдательный человек, трагическая судьба, деревянный голос, куриная лапка, куриный суп, беличий воротник, железная воля, дедовы слова, птичий гомон, заячья шапка, декабрьские морозы, школьная форма, Серёжин портфель, Баренцево море, Берингов пролив.

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Определите целые корни ; x⁵-2x³-8x²+13x-10
дал очень много баллов

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: birnazar89

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

1. Paссмотрите рыбу, плавающую в банке с водой, определите форму е тела и объясните, какое значение имеет такая форма тела в ее жизни.

2. Определите, чем покрыто тело рыбы, как расположена чешуя, какое значение имеет такое расположение чешуи для жизни рыбы в воде. С по- мощью луы рассмотрите отдельную чешую.

3. Определите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах; если она различна, то объясните эти различия.

4. Найдите отделы тела рыбы: голову, туловище и хвост, установите, как они соединены между собой, какое значение имеет такое соединение в жизни рыбы.

5. Hа голове рыбы найдите ноздри и глаза, определите, имеют ли глаза веки, какое значение имеют эти органы в жизни рыбы.

6. Найдите у рассматриваемой вами рыбы парные (грудные и брюшные) плавники и непарные (спинной, хвостовой) плавники. Понаблюдайте за ра- ботой плавников при передвижении рыбы.

7. Зарисуйте внешний вид рыбы, обозначьте на рисунке ее части тела и сделайте вывод о приспособленности рыбы к жизни в воде. Вывод запи- шите в тетрадь