Предмет: Русский язык, автор: alrim

озаглавьте текст. спишите его, раскрывая скобки. обозначьте орфограмму №7. укажите в первом предложении однородные члены. солнце стоит неподвижно (над)
головой и жжет траву. Воздух (пере) стал струиться и висит (без) движения. Ни дерево, ни вода не шелохнутся; (над) деревней и полем лежит невозмутимая тишина- и все как будто (вы) мерло. Звонко и далеко (раз) даётся человеческий голос (в) пустоте.

Ответы

Автор ответа: clashno
7
                                 Безмолвный день.
Солнце стоит неподвижно над головой. Воздух перестал струиться и висит  без движения. Ни дерево, ни вода не шелохнутся. Над деревней и полем лежит невозмутимая тишина - и всё как будто вымерло. Звонко и далеко раздается человеческий голос в пустоте.
alrim: ты не дописала половину слов и не указала однородные члены
clashno: Какая половина слов? Я написала все слова, которые были написана в вопросе.
alrim: а где слова жеёт траву
clashno: Однородные члены - стоит, жжет. Перестал, висит.
Ни дерево, ни вода. Над деревней, полем. Звонко, далеко.

Окей, солнце стоит неподвижно над головой и жжет траву.
Теперь норм?
alrim: да вот теперь хорошо спасибо
clashno: Не за что :)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kirillbogdanov11
,,мне" какое это лицо?
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: Vova121212
Скласти 5 речень безособових
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: foX111115
чЕканить, проверить букву "е"
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: dofafe
Помогите, пожалуйста, решить это задание
Прочитайте текст и выполните задания В1 – В4.

(1)Говорят, писателем надо родиться.

(2)Правильно говорят. (3) Всё можно приобрести: жизненный опыт, знания, даже культуру. (4) Но литературный талант - никогда.

(5) Талант , как и его отсутствие, видны сразу.(6) Но в наше время всеобщей грамотности и вполне естественного в этих условиях желания сотен и сотен попробовать себя на литературном поприще граница утратила здесь свою чёткость, размылась, и отнюдь не случайно в критическом лексиконе появился этот реестр, та градация писательской ценности: одарённый, способный, умелый, опытный, перспективный… (7)Отсюда и идея массового обучения литературному труду, выразившаяся в создании разного рода «кузниц» писательских кадров, призванных повышать профессиональную квалификацию работников художественного слова.

(8) Вот NN закончила Литинститут.(9) Наряду со многим другим она, конечно же , слышала там о ружье , которое уж висит на стене, то рано или поздно обязано выстрелить. (10) В литературе, как и во всех остальных проявлениях человеческого интеллекта, есть накопленный опыт, практикой многих и многих мастеров выстраданные законы. (11) Это та самая азбука, которую начинающий литератор должен знать назубок. (12)Без этого знания он вряд ли сделает хоть один заметный самостоятельный шаг. (13)Именно азбуке надо учить, по азбуке студента надо понять. (Юрий Томашевский)

В1. Назовите часть речи , к которой принадлежит слово правильно (предложение 2)?



В2. Из предложения 9 выпишите сочинительный союз.



В3. Какой тип связи используется в словосочетании время грамотности (предложение 6)?



В4. Напишите номер предложения из 4-го абзаца, в котором присутствует сравнительный оборот.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: rit1234
Докажите что это предложение сложноподчинённое??
каждый раз, когда я видел что-нибудь очень красивое в природе 2 точки цветущее дерево, цветочную поляну, светлые быстрый ручей, уголок леса с ландышами в левом сумраке, закатное небо с красивыми облаками, россыпь брусники вокруг старого пня, ночную фиалку среди берёз, тире у меня до говорил я,-такое мне дана, Но ведь с этим же что-то тебе делать надо!
7 лет назад